韓子瑜說著，不自覺地咬了咬嘴唇，眼神里滿是對比賽結果的不確定。
“希望剛才的事情不會影響到他吧，按他以往的成績來看，正常發揮的話，應該是可以出線的吧，畢竟大部分參賽的運動員也都是這個年齡段，大家的水平雖說有差距，但也不會太懸殊。”
林溪微微抬頭，目光緊緊盯著跑道上正在做準備的李輝耀，眼神中透著一絲期許，心裡默默為他祈禱著，希望他能不受那意外插曲的干擾，在賽場上賽出自己的水平。
“嗯，那我們一起為他加油吧。”
韓子瑜用力地點了點頭，眼神也變得堅定起來，手裡緊緊握著一面小紅旗，做好了隨時吶喊助威的準備。
隨著一聲清脆的槍響，比賽正式開始了。剎那間，同學們那此起彼伏的吶喊聲如同洶湧澎湃的浪潮一般，瞬間讓整個賽場的氣氛攀升到了頂點。
大家都使出了渾身的力氣，扯著嗓子高喊著：“加油！加油！”
那聲音匯聚在一起，彷彿要衝破雲霄，迴盪在體育場上空。
而當大家看到李輝耀在比賽中途突然發力，如同一道閃電般提速超過了所有對手，第一個風馳電掣般地衝向終點時，現場的氣氛瞬間像是被點燃的火藥桶，徹底炸裂了，達到了前所未有的高潮。
“耀哥牛逼！”
“哇！學長真是太厲害了！太帥了呀！”
歡呼聲、吶喊聲交織在一起，場面頓時熱鬧非凡，有的同學激動得跳了起來，雙手高舉，嘴裡不停地喊著口號。
有的同學則緊緊握著拳頭，臉上滿是緊張和期待，直到李輝耀衝過終點才長舒一口氣。有的人激動得滿臉通紅，嗓子都喊得嘶啞了，卻依舊渾然不覺，沉浸在這激動人心的時刻裡。
韓子瑜更是興奮得直接從座位上站了起來，高高舉起手裡的小紅旗，用力地揮舞著。那小紅旗在空中劃過一道道絢麗的弧線，彷彿也在為李輝耀的勝利而歡呼雀躍。
她激動地大喊道：“哇，這比賽太激烈了，現場看果然和在電視上看感覺完全不一樣啊！體委還是厲害呀，感覺比上次校運會的時候還要厲害好多呢！”
“嗯，確實比之前厲害一些。”
林溪也難掩內心的激動，眼睛裡閃爍著興奮的光芒，看著跑道上那個意氣風發的身影，心裡滿是欣慰與喜悅。
她不禁回想起比賽前自己為他加油助威的場景，而此刻，他用如此優異的成績證明了自己，這彷彿是一份特別的回饋，讓林溪心裡覺得格外舒服，也越發覺得李輝耀身上有著一種讓人欽佩的衝勁與毅力。
“恭喜洪城縣一中的李輝耀，以11秒3的優異成績獲得小組第一，接下來，請第三組選手做好準備，同時也通知大家，再過2個小時左右，即將進行百米決賽，請大家一定不要錯過這場精彩的巔峰對決。”
主持人在拿到第二組的比賽資料後，第一時間透過廣播清晰而響亮地通報了出來，那聲音在熱鬧的賽場上回蕩著，讓每一個人都聽得清清楚楚。
李輝耀在享受勝利喜悅的同時，並沒有放鬆警惕。
他深知費耀翔的為人，想到之前費耀翔找人搗亂的行為，決定利用自己的特殊能力，看看費耀翔在搞什麼鬼。
李輝耀跑完後，正一邊緩慢地調整著呼吸，一邊沿著跑道慢慢走回休息區，試圖讓自己儘快恢復體力。
聽到主持人的聲音後，他微微皺起眉頭，暗自琢磨起來：“按照剛剛費耀翔11秒4的表現來看，他的實力和自己可以說是不分伯仲，接下來的決賽，那可就真要看誰的恢復能力更強，臨場發揮更出色了。”
“對了，剛剛費耀翔居然還找人來給自己搗亂，哼，這傢伙為了贏還真是不擇手段。那我不妨聽聽他現在在幹什麼，說不定還能提前知曉他有什麼別的招數。”
想到這裡，李輝耀停下腳步，屏氣凝神，靜靜地調整自己的聽力範圍，憑藉著特殊的能力，他逐漸鎖定了費耀翔的聲音所在之處。
此刻，費耀翔那邊似乎正陷入一場激烈的爭執之中，好像是他的教練在嚴厲地批評他。
費耀翔的臉漲得通紅，額頭上滿是汗珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。
。來起張得變而吵爭的們他為因都彿彷氣空的圍周，腰叉手雙，前面他在站練教
”！？嗎重嚴多有果後，現發被旦一道知不道難你，啊品違是可這！為妄大膽麼這然居你道知不都我，來出了掉西東的裡包的個那見剛剛我是不要？嗯！？的西東種那吃你讓誰，翔耀費“
。來意悔一出看上臉他從想彿彷，翔耀費著盯地死死，備責是滿中神眼，著皺頭眉那，失與怒憤的滿滿著裡音聲的練教張
”！賽比場這得贏要定一都何如論無天今我，吧我罰再去回等就那，損譽聲的中一莊木想不你果如，練教張“：道說牙著咬，絕決與狂瘋一著中神眼，強倔臉一卻翔耀費
。激多有緒的裡心見可，起暴筋青上頭額，拳握地覺自不手雙的他
。試一險冒願甘也，的規違是知明怕哪，了多麼那上不顧經已他，會機個這了為，會機一唯的運命變改他是就賽比場這，裡心他在
”！了完全就可那，己自了毀事件這為因是要。呢著長還路的後以你？嗎命拼麼這於至，已而會運縣場一！啊笑玩開涯生業職的己自拿在是這你？呢一萬但，況的員運查檢會定一不會運縣然雖？啦瘋你“
！線紅的越逾可不那去要然竟，賽比場一了為，塗糊麼這就麼怎他白明不想在實。氣又急又裡心，腳跺直得氣練教張
”。角小的聞無默默個當能只都子輩這能可我，了更就會機的樣這後以，搏一搏不再果如在現。心甘不分十裡心我，彩異放大上場賽在人別著看次每，去不上遲遲著卡卻績這可，了年4都育練我，道知該應你，練教張“
