如果商家學子把這題算錯了，那真的需要好好重修一下了。
第三大題一共五個小題，是厲夏的一種試探，也是對大家的一種考量，難度倒不大，在上一世也就小學的水平。
關鍵是難度大了，他自己也做不出來啊，畢竟學的知識都還回去了，最基礎的知識已經融入了生活，還有點殘留。
第四大題就簡單了，是一個以前考過的題目。
不要以為以前考過了，以後就不考了，這也算是給眾人提了一個醒，不要總是追求新知識。
題目也很簡單，就是覺得自己學習的東西，可以給炎國帶來什麼價值，或者說什麼改變。
就是討論百家的優點，只不過有的人還沒有加入百家，沒有成為夫子，所以才說的這麼直白。
第五大題是個辯學題，同樣不難，如果是稷下學宮的考生，可能有一部分會知道，因為稷下學宮的辯學有過類似的。
當然也很難全部記得，畢竟稷下學宮每旬都會辯學一次，辯學的題目也多了去了，不可能所有的題目都記得。
農為天下之本，商為財富之源。然事有輕重，國有邦本。
是農商一體，孰前孰後？
這就是一個固定格式的辯學，對於一個國家來說，選擇可能有很多，例如強兵之類的。
不一定非要選擇農或者商，畢竟每個地方的情況都不一樣。
但是這次不一樣，辯學只給了你兩個選擇，只能選擇佔一方，你說兩個都重要，或者說都不重要的模糊概念都不行。
這不符合辯學的規則，還有可能讓閱卷者對你印象差。
如果題目出的太難，都考零分的話，那麼誰也分不出好壞來，但是題目太容易，所有人都考滿分的話，同樣分不出人才來。
後面兩題是給所有人出的，前面三題是讓所有人拉開差距的。
不是說簡單的問題不行，按照大考的規則，你選擇一題回答就可以了，只不過題目簡單，競爭的人也就越多。
你要是覺得不保險，多做幾題也沒關係，畢竟選擇是看最好的一個題，五題全部寫了，其他四題做的再差，只要有一題非常好，那麼就以最好的那題為成績。
厲夏還是挺人性化的，也是懂得變通之人，大考也沒有那麼多框框架架之類的。
不過很明顯，厲夏也是有所偏好的。
很明顯大王更在乎前三題，大家也是心知肚明，學子自然也是心知肚明。
閒聊很快結束，在閒聊中，眾人對於這次的大考有了底，也有了衡量的標準，以及揣摩完了大王的想法。
不然的話，等會閱卷的時候，還真的有點麻煩。
咚咚咚……
一陣輕柔的腳步聲傳來，一名內官端著一顆靈物珠子走了進來。
“如今天氣炎熱，大王有感諸位大人勞苦，特送來避暑靈物給諸位大人。”
這就是清水娘娘當初送的靈物，大的功能可能沒有，但是用來降溫效果沒得說。
