早上沈青沒吃早飯,而是她騎著腳踏車直接去了學校,
沈青在距離學校不遠的一家早餐店買了兩個肉包子,裝進隨身攜帶的飯盒。這是她給自己準備的午餐,沈父不讓她帶窩頭,她就不帶,以後只要在外面吃,她只吃白麵,白米飯,什麼窩頭鹹菜都滾蛋吧。
隨後她將飯盒放入書包,實際上是放入了空間。做完這些後,沈青再次跨上腳踏車,向著學校繼續前進。
沒過多久,沈青就到了學校。她熟練地將腳踏車停放好,然後邁步直奔自己所在班級的教室。此時,教室裡的值日生們正在打掃衛生。
沈青進來跟他們打了招呼,便徑直走到自己的座位旁坐下。接著,她從書包裡取出一本高二語文課本,翻開書頁,聚精會神地閱讀起來。
隨著目光在文字間遊走,沈青漸漸沉浸其中。她一邊仔細品讀著課文中的每一句話,一邊用心去感受作者所營造的氛圍和情感,努力理解作者想要透過文章傳達的中心思想。漸漸地,她彷彿與作者產生了某種奇妙的共鳴。也許是因為前世比現在多出了整整十年的生活閱歷吧,那些曾經的經歷讓她對於人生有著更為深刻的感悟和理解,從而使得她能夠更加輕鬆地領悟作者字裡行間蘊含的深意。就這樣,不知不覺中,沈青完全融入了作者的世界,彷彿親身經歷了文中所述的一切。
正看的入神,突然聽見秦雪燕喊她“沈青,看啥呢這麼入神,我喊你兩聲都沒聽見。”
“沒什麼,我這不是看高二的語文呢。”沈青把書給秦雪燕看了一眼,“看入神了所以沒聽見你喊我,你喊到啊?”
“是啊,這不到了就跟你說話,你就像沒聽見一樣。”秦雪燕看了一眼見真是高二語文,憋了憋嘴,“看個語文書你都能入定我咋不信呢,你是不是……是不是戀愛了?”
“胡說啥呢,我一天都幹啥你又不是不知道,我真是看語文書看進去了,真的,古語說溫故而知新,我今天讓自己進入作者的意境,站在作者的角度去思考,發現真的感覺不一樣,好像更能理解作者想表達的意思了。”沈青說完,又搖頭晃腦的來了一句,“古人誠不欺我。”
“行了吧,你可真是個呆子,學習還能學成這樣,我服了。”秦雪燕推了沈青一把,對沈青的話好像一點都不信。
“啪!啪!啪!”突然聽見拍巴掌聲,沈青尋聲看過去,發現是語文老師,同學們都已經到了,第一節課是語文課,語文老師順理成章的佔用了早自習時間。
語文老師見沈青看過來,頷首道,“沈青同學說的太對了,我們學習語文,就是應該讓自己進入作者的心境,就像秦雪燕剛剛用的那個詞‘入定’一樣!如果你們都能設身處地的從作者的角度去理解作者想表達的意思,你們做起閱讀理解,就會有事半功倍的效果!”
沈青不好意思的笑笑,她沒想譁眾取寵,她只是跟秦雪燕說自己的真實想法,沒想到被語文老師聽見了。
語文老師也沒再說什麼,開始了教學,今天是講一套省裡的模擬試題,語文老師帶著大家一起做題,每講一道題,都先是問大家答案和思路,然後再講解正確答案,就這樣一堂課很快就過去了。
下了課,秦雪燕陪著沈青去宿舍辦理住宿,很快就到了宿舍,找到宿管阿姨,把手續交給她。
宿管阿姨姓何,留著短髮,看了看沈青遞過來的住宿通知,笑呵呵的說,“昨天秦雪燕跟我說了你的情況,直接讓她帶你去吧,這是鑰匙你拿好了,你們高三晚上12點熄燈,你們晚自習9點半結束,10點要鎖大門,晚上要是有事不回來住提前打個招呼。”
“好的,謝謝何阿姨。”沈青乖巧的答應道。
“走吧,我看你也沒帶行李,咱們先回教室吧。你爸媽是不是還是不支援你來學校住啊,行李都不給你嗎?你沒有行李怎麼辦?”秦雪燕擔心地問。
“沒事,他們支不支援我也得來,我的未來要把握在我自己手裡,我不爭取這最後三個月的時間好好複習,到時候後悔的只能是我自己。行李無所謂,待會中午我出去買一套便宜點的。”沈青無所謂的說。
“那你有錢嗎?我這有,可以借給你。”秦雪燕熱情的說。
“我有錢,我跟你說,我前幾天在山上採了點草藥,賣了50塊錢呢。”沈青小聲的跟秦雪燕說,人參的事她不能說,但是草藥可以說,畢竟自己的錢總要有個來處,“但是你得幫我保密,要是讓我爸媽知道。這個錢我肯定留不住。”
“你放心吧,到時候別人問起。你就說是我借給你的。”秦雪燕點頭答應道。
“太謝謝你了,還有邱蘭問你也別說。”沈青突然想起來,之前自己一個跟邱蘭走的很近,秦雪燕也以為沈青跟邱蘭關係很好呢。
“啊?你倆不是一個村的嗎?你不是一直跟她挺好的嗎,怎麼?”秦雪燕詫異的問。
“別提了,知人知面不知心,總之我以後不會把她當朋友了。”沈青無奈地說,有些話她沒法解釋,總不能說自己前世就是邱蘭害死的吧。
“你終於清醒了?以前我就想說來著,那個邱蘭一看就是妖里妖氣的,說話帶著虛情假意,也不知道你以前怎麼跟她關係那麼好。那會我都不敢說,怕你不開心,現在你自己想通了太好了!”秦雪燕開心地說。
“以前,大概是我腦子被門夾了。”沈青自嘲地說,前世是不是別人都能看清邱蘭的虛偽,只有自己傻乎乎的把邱蘭當朋友。
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