現在，請大家讓一讓，讓祝教授先準備講座！”
馬校長又轉向那些擠在門口和過道上的學生：
“同學們！我知道大家熱情很高，但報告廳容量有限，為了大家的安全，也為了保證講座效果，沒有提前報上名的同學請先回去！
講座全程會有錄影，結束後我們會第一時間上傳到校園網和官方平臺，大家不用擔心錯過！”
然而，馬校長的勸說效果甚微，記者們雖然暫時不再圍堵，但依然守在附近不肯離去。
而那些沒報上名的學生，更是誰也不願離開，甚至還有更多聞訊趕來的人不斷往報告廳這邊聚集。
報告廳裡的人幾乎要擠到講臺上，外面更是人山人海，連一些外校聞訊趕來的老師和學者都被堵在了外面，進退兩難，現場秩序幾近失控。
“這，這可怎麼辦？”沈硯之教授看著眼前這混亂的場面，也有些著急。
馬校長當機立斷，對著擴音器大聲宣佈：“不行！不能再這樣下去了！這樣，秩序太亂，對祝老師也不尊重！”
“我宣佈！本次講座，更換場地！全體移步到學校中心大禮堂！那裡能容納五千人！請大家有序前往！注意安全！”
更換場地？！去大禮堂？！
這個決定一齣，現場先是一靜，隨即爆發出更大的歡呼聲！
下一秒，報告廳內外的學生們，如同聽到了發令槍的運動員，瞬間啟動！
“快跑！去大禮堂佔座！”
“別管那破凳子了！回來再拿！衝啊！”
“前排！一定要搶到前排！我要看清祝老師的臉！”
“我的《青玉案》簽名本！差點忘了帶！等等我！”
“誰踩我鞋了！哎呀不管了！先佔座要緊！”
人群如同潮水般從報告廳湧出，浩浩蕩蕩地朝著中心大禮堂的方向跑去，場面蔚為壯觀，彷彿不是去聽講座，而是去搶春運火車票。
那些原本被堵在外面的老師和學者們，也顧不上矜持了，紛紛加快腳步跟上人流。
中文系館裡，幾位剛開完會的中文系老教授看到窗外這景象，一個個都驚得目瞪口呆。
“這，這是幹什麼去？學校組織長跑比賽了？”一位老教授扶了扶眼鏡，滿臉困惑。
“不是啊老李，”旁邊有人苦笑道，“這是去聽祝仁講座的！報告廳裝不下了，馬校長臨時決定換到大禮堂去了！”
“什麼？！去大禮堂？！就為了聽他的講座？！”
幾位老教授面面相覷，臉上寫滿了難以置信。
“我們系裡那些泰斗級的名家來講課，用最大的階梯教室都綽綽有餘了，什麼時候需要動用大禮堂了？”
“這祝仁……他到底是什麼妖孽？一個講座而已，至於搞出這麼大動靜嗎？”
“看來，我們可能真的小看這個年輕人了……”
。慮憂的擊衝到學統傳對一著帶也，驚震的況盛種這對有既，緒的雜複了滿充中心，流人的騰奔那外窗著看們他
……
。徙遷的見罕園校大Z場一了演上卻刻此，離距的米百幾過不，堂禮大心中到廳告報系文中從
。有沒都方地的站連了晚去怕生，去衝向方的堂禮大著朝地興，水的湧奔同如們生學
。心人激要還刺衝米百會運校學比，面場那
。沸鼎聲人是已早也裡這，時堂禮大達抵下送護的安保位幾和長校馬在仁祝當
。放開座講通普對極時平，所場的導領要重待接及以禮典業畢、禮典學開辦舉大Z是，堂禮的人千五納容能個這
。板景背的座講換更時臨，”年週07院建院學XXXX祝慶烈熱“，幅橫的下留議會場一上下撤地腳忙手正員人作工的臺後堂禮，刻此
。中錯除急在也置裝影投、燈、響音
：場廣口個整了遍傳，亮洪加更才剛比音聲，音擴起拿，口門堂禮到站次再長校馬
”！擁要不！場序有家大請！賓來位各！學同位各“
！影錄音錄人私的式形何任止程全，序秩和果效證保為，座講次本！申重次再我“
”！站網方和臺平校至傳上間時一第後束結在並，製錄質畫高程全行進會方校們我
”！間時訪採的一統排安況視會們我，後束結座講！攝拍和問提勿請間期座講！坐就域區定指到請，們友朋的“
。住捺按時暫能只也，量力保安的強加顯明圍周和表的肅嚴長校馬著看但，滿不有心然雖們者記
。怨抱音聲低者記輕年的帽舌鴨著戴個一”！啊大多量流這？拍讓不還？啊麼什搞“
”！了過錯要都度熱這，問讓不又在現，呢挖沒還兒事那別吻場機午上！是就“
”！看戲好有定肯，了來都嶽維周個那，麼什講要底到他聽聽先？嗎了黑都臉長校馬看沒“，上臺向掃目，鏡眼推了推者記深資個一”。點聲小，噓“
