“我們所要研究的方向，本質是模擬太陽內部中的氫核聚變反應，又稱核融合.....”
“小質量原子核彼此聚合生成中子，同時而產生熱核反應....”
“如果要實現的話，我們需要創造合適的條件，比如足夠高的溫度，才能更好的反應....”
“又好比需要足夠的密度，以及能量約束時間。”
“極端環境的操作條件，能量增益的阻礙，以及在高溫條件下的材料挑戰....相信你們都已經清楚，彼此的資料並不是一致的。”
“我希望你們先顧好自己的方向，不要貪多....”
“在未來，我們可能需要花費數十年的時間，攻克各項的難關，希望我們在年過半百時站在一起，能慶幸今天的相逢。”
楚澤語氣充滿著熱切，以及對於未來的憧憬。
不過，他對於可控核聚變的研究並不是很樂觀，哪怕就算是有加成，可能也需要花費十幾年以上，甚至是數十年的時間。
教學還在繼續，可很快方知舟就發現，教學的內容並不是傳統式的統一傳授，而是偏重一塊，可在偏重的同時，又會兼顧著其它拿到不同資料的同學，在這個階段要做什麼。
這也就意味著......
方知舟瞳孔瞬間放大，有些不敢相信的看著講臺上的人影，目光流露出前所未有的震撼。
因為這意味著，講臺上的人對於這些知識都懂，而且已經到了融匯貫通的地步。
這人太可怕了...方知舟有些懂了為什麼楚澤年紀輕輕，就單獨在限制名單上冠以姓名。
著實是過於可怕。
方知舟內心其實感受到了很強烈的打擊，勉強收斂心神，認真的聽著課。
一個下午的時間結束，一眾同學都有些意猶未盡。
“老師慢走。”
方知舟很恭敬的喊了一句，不管之前怎麼喊，可現在達者為師。
“好好消化一下，下一次的課，會定在下週一，我會檢查你們的實驗資料，特別是你方知舟，你所學是所有同學的箭頭，我會對你這個箭頭更加的嚴格。”楚澤嚴肅的開口說道。
說完之後，這才邁步離開了。
“啊...”方知舟面色一滯，看著楚澤遠去的背影。
“檢查實驗資料？”
方知舟認真的琢磨了一下這話，轉頭看向譚珺：“珺姐，要是沒有突破，不會真的拿不到畢業證吧？”
他現在想到了譚珺之前說過的話，眼神中帶著一絲期待。
只是譚珺很絕情的搖了搖頭：
“就是拿不到，想都別想，在這裡是混不了日子的。”
此言一齣，教室裡面的許多人整個人都不好了。
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