吃虧的終究是他。
他冷哼一聲，將手放下，一言不發的走向進了錄音室。
站在話筒前，臉上又變為了那種‘和善’，讓人一看就如沐春風的樣子笑著介紹到：
“我今天帶來的這首歌曲，取自一首詩。”
“名字就叫《春蠶到死絲方盡》，送給所有偉大的教師們。”
“也守護我自己曾經敬愛的師長們。”
說著一段有些悲情的旋律就響了起來。
“教室裡春風輕拂面，講臺前身影似春蠶。”
“一筆一劃繪未來，絲絲縷縷織希望。”
“您的教誨如細雨，滋潤我們心田。”
“春蠶到死絲方盡，您的奉獻永不變。”
……
外頭，公共休息室內，陳昂看著劉昌那一臉深情的樣子只覺搞笑。
什麼年代了，還玩感恩這一套呢。
對坐著的軒轅傲天越聽眉頭皺的越緊。
他脾氣比陳昂可大得多了，越聽越不對勁之下，看著還在飆演技，一邊唱，一邊就要自我感動的要哭出來劉昌，當即就罵了出來：
“這特麼知道的是在唱老師。”
“不知道的還以為靈堂蹦迪，擱這還唱起哀樂了。”
“他劉昌的老師是不是都成盒了，用得著這樣嗎？大悲咒都沒這麼慘啊。”
瞬間，所有唱作人都驚呆了，紛紛看向軒轅傲天。
陳昂比了個大拇指：“你是懂‘靈堂蹦迪’的。”
連機器人‘阿蒙’都做了個黃豆流汗的表情，提醒道：
“唱作人軒轅傲天，請注意言辭，不要說髒話。”
一看自己成了所有人目光的中心點，成功搶了劉昌的風頭。
軒轅傲天的‘主角’屬性大爆發，歪嘴一笑，笑得跟個歪嘴龍王似的，更來勁了。
他先是看了一眼機器人阿蒙，不屑的揮了揮手：
“你個小東西，還管起我來了，一邊玩去。”
說著，又看著錄音室裡，唱著de，已經自我感動的眼角溼潤的劉昌，繼續罵道：
”。樣一苦辛多得搞，的假暑寒年一，上製複案教，了多是都學小在現，筆一筆一板黑還，啊意玩麼什“
”。樣一資工拿不的師老當們他，費學沒子老像好的說，獻奉還“
”？呢事故編著擱，套一那煽是就口開一麼怎，了多看》林意《》者讀《是不是，昌劉這“
”。吧是了中想幻在活，實現看不全完“
。聲一了呸還，完說
。了算就人圈個這昌劉擊攻，人藝為作，了呆驚都人作唱有所
？呢業職的’向正‘常非，位地’正偉’‘於中知認眾大，面層會社在個一麼這’師老‘說敢還麼怎
。說敢是就，人的族家轅軒是愧不，說能只
。水淚的來出演我自著留殘還角眼，昌劉出走裡室音錄從，ed完唱經已
。聲掌的中想預來引有沒卻
。己自著看的異怪神眼都，人作唱有所見只
。室音錄了進走經已昂陳，來過應反他等沒還
：道說的懇誠是很，筒話的前面著對
”。慣習的歌讚唱有沒並我“
”。’子戲‘的流九下中口眾大者或，’人藝‘唱唱帶順也，史歷了封塵段一說是只，歌首這的來帶面下“
”。字名的歌首這“
”。》伶赤《“
