並且按照進度條上的提示，直接拖動到了陳昂《起風了》那一段。
《起風了》那溫暖，舒緩的旋律，伴著江風響起。
陳昂的歌聲迴盪在房間中。
“這一路上走走停停。”
“順著少年漂流的痕跡。”
……
越聽，她的笑容越是燦爛，不由站起身來，看著外面的世界之大，眼裡滿是柔情。
直至聽到。
“如今走過這世間。”
“萬般流連。”
“翻過歲月不同側臉。”
“措不及防闖入你的笑顏。”
……
突然，一雙溫暖的大手，從身後抱住了她的腰，一道淳厚的男聲響起：
“老婆，這什麼歌啊，真好聽。”
“讓我感覺回到了我們的校園時光。”
女子輕輕一笑：
“叫《起風了》，是個叫陳昂的歌手在綜藝節目上唱的。”
“人很年輕，聽說也很有才華。”
男人點了點：
“是很有才華呢。”
兩人就這樣聽完了整首《起風了》。
還有些戀戀不捨。
這時，隨著節目程序繼續。
陳昂本場的對手，作為‘企鵝音樂’三巨頭之一的天明登場。
唱起了那首《她說》。
““她說一件好的西裝，就是男人的戰衣。”
“她說……”
。眼雙了大瞪妻夫對這讓就，句一僅僅
。時服西的選挑心上送己自給婆老，日生為因，時熱學大在還時當是就不，話句這
？嗎話的說
：釋解想就即當子
”……我，公老“
：頭搖了搖人男
”。你信相我，釋解用不“
”。聽續繼“
。起響次再聲歌的明天
”。待等會不想夢，說“
”。徊徘容不春青，說”
”。去下走地敢勇，說“
”。你於屬會來未，說“
……
。話的勵鼓的說氣打相互，時業創起一，熱學大人兩段段一
：道通置以難，了呆驚都子，邊耳在現出次再
”？事的生發上們我多麼這道知麼怎，誰是人個這“
。眼越看越，明天的中片影著看眉皺人男
。後稱名的校母學大的己自到看，欄一那歷學在，訊資的明天了起搜，度百啟開接直
：悟大然恍即當
”？嗎明天風個那個一的院學樂音壁隔，時學上們咱是不這，明天“
。象印麼什沒頭搖了搖是還，會了思沉子，字名個這到聽
。啊集過有沒就本，的男是還至甚，院學個一是不還方對，人萬上，學大所一竟畢
。歌他其的他尋搜又，明天的樣痴副那著看人男
：道怒接直，後首十幾完聽
”。錯有沒也誰歡喜，心之有皆又人，友校是著想來本“
”。類這是都首十幾，了了沒完沒，來起意他可“
。是不也話說不，是不也話說候時個這，常異尬尷是也子，公老的氣生看
。奈無人讓是真，思相單種這
：道手的子起拉，氣越想越，人男
”？去下寫要還是不豈他，聲發不是要們我，婆老“
”。去他找們我，吧是樓大播廣方南在他，行不“
