七個鼠家姐妹先後被找到。
除了小五,其餘人都是滿肚子疑惑。
等她們重新聚在補課房間的時候,互相一問。
好傢伙!這新來的補課老師分身還不少!
要不是偵探和殺手身上都有著和江野如出一轍的氣息,她們還以為有誰誤闖進來了呢。
“難怪他有那麼多的空餘時間,能同時來外面找我。”
“我猜他不止兩個分身。應該還有的分身,用來探路去了。”
“他該不會也是鼠類吧?”
“應該不是,我沒聞到氣息。他身上的氣息很奇怪。”
“難道是蛇?”
“咦,我不喜歡蛇。”
“那到底是什麼?”
幾個姐妹們湊在一塊兒,你一言我一言的討論著。
小五也在其中,懷裡抱著個浣熊玩偶,神情淡漠,時不時的插上一句。
等江野再次上課的時候,鼠家姐妹們全都好奇的打量著他。
短短幾分鐘的時間,
鼠家十八個姐妹,全都知曉了他贏了比賽的訊息。
所以,哪怕已經進入到下一堂課,換了好幾個學員了,大家也依然好奇的盯著他。
江野不得不敲了敲黑板,提醒道:“別看我,看黑板。”
“老師——”
一個學生舉手,很有禮貌的問道:“老師我可以問你一個問題嗎?”
江野:“什麼問題?”
“你到底有多少個分身?”
“這與我們這節課的教學內容無關。”
“那老師,是不是下課了就能問了?”
“嗯。”
於是,一節課下後,有禮貌的小九就上去問了。
“老師,你到底有多少個分身?比我們還多嗎?”
”。較比行進能才,料資的你道知要我。題問’較比‘個是這“:野江
”?呢你師老。個七十六百三有概大我“,算了算手著掰九小
”。多你沒分的我,哦“:野江
”?道知都麼什像好麼怎你?的面外了去七十道知就快麼那麼怎你,怪奇是還我,師老“
”。猜你“
”?嗎我訴告以可師老。到不猜我“
”。以可不“
”?呢我訴告以可才樣怎那“
。野江著看的摯真,睛眼大雙一九小
。強很慾知求
”。你訴告慮考就我,了去上提績的你等“,頓了頓野江
”。啊我騙要不可你師老。力努努我那“,想了想的真認,眉著擰九小
”。嗯“
。題問個這心擔太不並實其野江,能技業作置佈的】師教中高【著有
。兒事的早遲是升提績
……
。了完的險無驚有麼這就,課補次一第
。門出野江送人主的溫,候時的半點三
。排安課補的後之下一了論討他跟便順
”。了師老煩麻要就,末週個每後以。錯不很的教你說們兒“
”?樣麼怎,半點三到點一午下,點二十到,點十午上在定就間時課補“
”。算計來幣鬼百五照按時小每“
。幣鬼五百二千兩計共,來起加,午下個半加午上個半
。幣鬼百五千四是就,末週個一
。了低算不格價個這,區片個這在
”。人夫,的以可“,笑微的化業職著掛上臉野江
。務業展拓想是要主,要重不的錢不錢
。視注的顯明常異一到然忽野江,著說正
。上五小的裡廳客在落,人主的前眼過略線視的他
。他著看地靜靜,偶玩熊浣個一著抱,椅坐有沒五小








