算了，反正都是拉專案，也沒什麼所謂。
“待會去看看小吳的實驗做的怎麼樣了，別耽誤了我的時間。”
汪雷靠在辦公室舒適的椅子上，看了眼手錶，想著已經到了晚飯點，差不多該下班回家了。
這時候，敲門聲又響了。
“進。”
是吳雲箏。
“老...老師，這個實驗我一個人做不完...”
一聽這話，汪雷立刻就皺起了眉頭。
指尖不斷敲擊著實木桌面。
篤篤篤...
一聲接著一聲，上來就開始施加壓迫感。
“這點小事都辦不好？學校培養你們是幹什麼的？”
“做個實驗還需要別人幫忙嗎？難道還要我這個老師來親自幫你？”
“做實驗，培養的就是你們獨立自主解決問題的能力，培養你們的思考能力，小吳啊，你要明白老師的良苦用心，我是真心希望把你培養成才的。”
“而不是糊弄三年，交個論文就過去了，再深造幾年，你的前途會比現在更廣闊！”
“這點困難，我相信你能克服的，不行就通個宵嘛。”
吳雲箏低著頭聽著汪雷不間斷夾槍帶棒的關懷。
又是這樣，他已經習慣了。
也不是當初聽個雞湯就熱血沸騰的懵懂少年了。
最後只能嘆口氣點了點頭，轉身離開。
汪雷滿意的伸了伸腰，拎著公文包準備下班。
而這一切，都被沒人注意到的二號微型無人機捕捉到了。
一號跟著吳雲箏，二號跟著汪雷，兩邊的情況，都落在了即將離開杭城大學的蘇魚眼中。
“情報是真的，接下來，該想辦法讓吳師兄脫離苦海了。”
最簡單的方法就是退學，但是誰會甘心幾年付出全都餵了狗？
這就是導師和學生權力嚴重不對等的後果。
導師掌握著生殺大權，學生只能任由宰割。
明裡暗裡施加壓力，不服都不行，不服等於白考。
。去下踩得也雷汪，來出拉要兄師吳
。來出吐部全點一點一，的去進吞把他讓等就，貨圾垃種這
。來回換頭行把先，方地個了找魚蘇，氣口了吐
。的人累還長一間時是但，癮過然雖調作腔拿
。算打了有經已裡心魚蘇，服閒休一上換
。單單簡簡是然自段手的他靠，雷汪離箏雲吳讓
。個一箏雲吳是不的到想魚蘇但
。人的樣一箏雲吳和多多許許有還上界世這
。息難艱下AUP和高的師導在
？忙幫去個個一道難己自
”...點大搞事把，子法個想得“
。先問問息訊個發，長院朱：王之脈人的識認他給魚蘇，轉一子珠眼
。食特城杭點找便順
！完，值緒波一是又上晚了到，片影波一拍
”！食特的城杭索檢，鏡眼小“
】。付支免的元0.6筆一有您到測檢且並，果結無索檢【
”！？的來兒哪是湯辣胡碗這？？嗯“
。思沉了陷闆老的湯打裡桶在浸沉邊路眼一了瞄又，碗的裡手己自著魚蘇
。機飛的家回了上魚蘇，前之黑天
。木麻眼兩魚蘇，窗舷機飛著抵頭
”...市城的食有沒座這，城杭了見再“
。來下暗昏經已天，時此
。無暗灰神眼，臺窗在站箏雲吳，上樓驗實的學大城杭
。了己自像不的活經已他
。著默沉，著默沉
。躍一縱他是於
。間生衛了向衝步箭個一，說沒也話麼什，起站然猛魚蘇的生人考思艙機
。換變速急流氣中心掌，之見可不人旁
”。了死麼這就你讓會不可我“
。決堅氣語，定篤神眼魚蘇
。來下了停懸方地的分公十三面地離距在竟己自，眼開睜箏雲吳
。神失些有間時一他讓，風狂片大出湧卻，面地泥水的冷冰
