下午的時候，八個孩子全部到齊，林言接著上課。
她也發現了，水生的情緒低落，其他孩子各個興奮不已，卻什麼都沒有說。
水家的情況，大家都心知肚明，卻不能插手。
林言也不擔心，水婆子是聰明的老太太，如今是六組的組長，她有能力為水生掃平一切障礙。
一個下午的教學，在孩子們的嘰嘰喳喳中很快過去。
林言每講解一個新的知識點，都能引發他們的熱烈討論，思維發散更是沒有邊際。
三節課上完了，沒有人願意走，還不到吃晚飯的時間，他們想多留一會兒。
石智盯著石板上的化學元素表，再看看幾個物理公式，一臉沉思，“是誰發現這些的？這都是對的嗎？”
林言笑著道：“誰發現的並不重要。你可以用實踐去檢驗對錯，應用這些基礎原理來改變現實生活。”
“你說的對。”石智沉穩地說，“是對是錯可以用實踐來驗證，我突然明白你說的紡機該怎麼改了。”
“改啥？”林言一愣，這活學活用也太快了些。
石智一臉嚴肅，“紡機啊，紅靈那個還能改一改，做的更好用。”
“可以啊，石智，這麼快就明白了。我等著你的成果。”
紅靈也道：“石智，我們現在就去改進紡機，已經九月份了，寒季快到了，早點做出更好的，讓大家都能用上。”
“不錯，寒季大家都窩在家裡，正好可以防線，多做些麻布出來。”林言贊同，漫長的寒季不能白白浪費啊。
藍月也道：“很多人家種了苴麻，這個月就能收，寒季有的忙了。”
黃鶯跟著說：“我阿婆也說過，這個寒季就有事做了。大家還在用紡錘防線，我們要快點兒把紡機做出來。”
花敏嘆了口氣，“我家沒開荒種地，我阿孃和阿爹最近也找了一些苴麻回來，準備做麻衣呢。”
眼見話題越來越偏，林言忙道：“所以，給你們的第一個作業就是，趕在寒季前每個人做出一個紡機出來。”
“作業一定要完成嗎？”葉聰站在林言邊上，眨巴著眼睛。
林言看了看他，這小身板要完成作業也不容易，“當然，你還小，可以找別人幫忙完成。”
葉聰想了想問：“紡機是啥樣子的？”
白辰也道：“紡機已經做出來了嗎？”
林言看了看石智和紅靈，“他們兩個做出來的，原理他們都懂，你們可以一起鑽研。”
想了想，她又道：“讓石智給大家講一講紡機的製作過程和原理吧。”
看著石智侃侃而談，在石板上寫寫畫畫，大家都明白了。
一群孩子帶著作業回家去了，葉聰嘆了口氣，“作業好難啊。”
“你沒聽懂？”林言詫異，看他的樣子不像是沒懂的。
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