一班教室裡，一個名叫陳亞名的男同學已經戴上了痛苦面具。
他的話語頓時引發了周圍正埋頭趕著做筆記的同學們共鳴。
“是啊，一個學期學九門課，我現在看到課表就頭疼。”
“咋感覺高一怎麼比高二還要難受呢，我有選擇困難症啊，感覺我理科和文科都不太行啊。”一個名叫王敏的女生頗為苦惱地說著。
陸時羨聽到他們的討論，不由得無語至極，真就高階凡爾賽唄。
如果不是這段時間的瞭解，他連人家的凡爾賽都聽不明白。
那個陳亞明之所以痛苦，是因為大人才做選擇，他都想考滿分。
而王敏的理科和文科說是不太行，但是看她平時上課回答問題的那個活躍勁，明顯就是文理兼修的大神。
開學只過了一個星期，忽然傳來要舉辦金陵市數學競賽的訊息。
這個訊息頓時像是在整個平靜的一中裡扔下了炸藥，很多人都產生了興趣。
此時的高一（一）班教室裡全部是討論競賽的聲音，幾乎所有人都產生了報名的興趣。
陸時羨瞧見他們的反應，也不以為怪。
這個環境早就不是以前他在金陵三中時候的死氣沉沉樣了。
記得同樣是開學不久之後的時間段，他甚至連競賽相關的訊息都沒有聽說過。
學校不想管，老師不重視，學生沒信心。
這就是大多數普通高中的現狀。
很快，在下午的數學課後，姜雲坤便向同學釋出了最準確的資訊。
“這個週六在金陵理科大學舉行金陵市2007年數學競賽預賽，對學科競賽方面有興趣的，可以找我報名，只有透過預賽，才有資格參加後面的聯賽。”
“這個競賽主要針對高二年級的學生，如果有興趣有能力，到時候大家可以加入我們學校的數競隊進行的專業訓練，這次大家別抱太大希望。”
姜雲坤說完，底下便有人起鬨道：“姜老師，這還報啥名啊，你直接把我們全班都送過去考試得了，反正也就這點人。”
“是啊，就算不打算參加數學的，也可以過去玩玩，體驗體驗，增長應考經驗啊。”
這下，姜雲坤倒有些意動了。
“既然這樣，有沒有不去的，舉下手。”
結果自然是一個舉手的都沒有。
陸時羨暗地搖頭，這就是教育的差距啊。
本來陸時羨參加數學競賽的願望並不強烈，因為他的數學水平他自己知道。
也就普普通通，本科水準，或許還有些退化。
玩玩可以，不過想透過數學聯賽前往國賽就很難很難了。
。想敢不都想本他次名得取中賽國在於至
？嗎群合不是不那去不他，去都人多麼這
。行也程流賽競下一解了去過但，中劃規生人的他在不然雖
。次一驗去會機種這有擁有沒並他世前
