陸時羨馬上對劉獻華的專業性發出了質疑。
“我說你好歹也是堂堂博士，你說的這個，裡面怎麼可能需要檢測還原性物質呢？”
劉獻華剛剛也是下意識的反應，現在又怎麼可能認慫，於是反駁道：“怎麼不可能？說不定沒錢吃飯吃土了呢？”
陸時羨： (￢_￢)
他只能說不愧是博士，腦子轉的就是快啊！
陸時羨懶得和他爭論，穿好消毒後的白大褂、戴好鞋套和口罩以及其他的一些注意事項。
他開始準備器皿、配置試劑以及計量儀器等一些準備工作。
將其擺放整齊，然後在試劑貼上明晰的標籤。
然後根據自己的檢驗目的開始進行檢樣的登記，編號。
旁邊的劉獻華原本還無所謂的表情，忽然變得越來越怪異。
對於科研而言，有句話是真理，那就是細節決定成敗。
陸時羨的操作看似毫不起眼，可是卻是整個實驗成功的基石。
而這種東西只有真正踏入科研的人才會明白。
陸時羨的情況他是清楚的，就算他是生競國一金牌，可所謂的生物競賽實驗在真正的科研面前根本就沒有入門。
於是趁著實驗還沒開始，他終於忍不住了，向他開口問道。
“陸時羨，你這一手是哪裡學來的啊？”
陸時羨知道他想問什麼，毫無心理負擔地將鍋扔給了他的指導老師。
“我高中生競隊的教練啊，看看不就會了？”
劉獻華越發疑惑，是他跟不上時代了嗎？
現在高中老師都有這個水平了？
不過，現在不是糾結這個的時候了。
因為陸時羨的實驗操作已經開始了。
測試還原性物質這個步驟頗為複雜，因為裡面需要測定的東西太多了，而他需要測量的樣本又非常多，所以他今天的工作量還不少。
他需要測定的內容有還原性物質總量、活性還原性物質、Fe2+、2+及活性有機還原性物質含量等。
其中土壤還原性物質由 Al2（SO4）3 浸提，還原性物質總量採用重鉻酸鉀氧化法測定。
而活性還原性物質含量採用高錳酸鉀滴定法測定。
Fe2+含量要採用鄰菲羅啉比色法測定，2+含量採用高碘酸鉀比色法測定。
活性有機還原性物質含量則是活性還原性物質含量與Fe2+含量之差。
......
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