雖然還想繼續沉浸在知識的海洋中。
但此時的疲勞值已經來到50％。
人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。
一次學和持久學的道理，陸時羨還是很明白的。
好在燕大的食堂裡不僅僅有視窗堂食，還有長時間開放的美食店。
陸時羨隨意點了一碗牛肉麵，疲勞值再次回到20%。
他甚至不知道吃到嘴裡是什麼味道，因為他腦海中還在回想剛剛的誘導、分化、膜表面分子標誌及功能。
吃完牛肉麵，陸時羨前往校園超市。
拿上一大包速溶雀式咖啡就往收銀臺衝去。
時間不等人，該爆肝時就得爆肝啊。
三個小時後。
晚上六點。
陸時羨來到了第十篇論文，佔總任務的1/5，進度來到20％。
然而這是兩天的成果。
也就是說至少需要十天的功夫，他才能將所有的文獻看完。
不行！
這個進度還是有些慢了。
國慶之後，如果他還是沒能找到方向，那麼他之後的時間就不太充裕了。
最好是在國慶長假期間完成一切既定目標。
又去食堂吃完晚餐。
陸時羨晚上繼續在圖書館苦苦堅持。
這個時間點雖說是燕大圖書館人數最少的時候。
但當他抬起頭四周瞭望時，卻發現有不少人跟他一樣正在埋頭苦幹。
他欣慰地點點頭：吾道不孤啊！
於是他的熱情值從臨界值60上漲到80，繼續專心致志地看向面前的文獻資料。
有的時候，就是這樣。
促進自身學習的因素有很多。
能否保持自律固然是一個非常重要的內因，但有沒有一個好的學習氛圍也很重要。
。後之時小個四
。點十上晚到來經已間時
。%09到來經已值勞疲
。圍周看看頭起抬，啡咖口一下喝羨時陸
。人一無空是經已域區片這己自
。態狀投浸沉了進次再羨時陸，秒幾頓停
。了法辦沒也著待裡這在續繼想他，後時小個半
。了到間時館閉：醒提地意善會姨阿的館書圖大燕，候時個這為因
。了場戰移轉備準羨時陸，西東的己自起收
。放開天全、明通火燈廳大習自有然依可，片一黑漆館書圖
！吧置配準標的學大有所是該應這
。置位到搶以難都乎幾裡這在時平
。置位的窗靠個一到找地舉易而輕羨時陸，間期假長天七在但
。作工的完未剛剛次再羨時陸，腦電下放
。話的板面統系有果如，後時小個三
。的樣這是該應列態狀的時此羨時陸
%5：值熱
%02-：值勞疲
。了住不熬是在實羨時陸，睛眼的漲紅微稍了輕輕
。來出退中態狀的注專從他讓，警預的上理生是不果如
。逝流的間時到識意沒還計估他
。意倦的他了不救挽也啡咖的厚濃再，時此
。留停再不便，定決下做中心羨時陸”！吧止為此到就天今“
。點一晨凌是經已時此
。冽凜的風冷夜深到夠能至甚羨時陸
。覺發無毫都過走羨時陸連就，習自真認書著拿在正仁同位幾十二有還面前他在而
