雖然沒說幾句，也沒能好好團聚一次。
但是他知道每個人都在為目標而努力著，這就夠了。
遠處的事情暫且不提，現在他要考慮博士階段剩下的時間將如何安排的問題了。
他打算用這次準備申請的課題內容當作他博士的畢業設計。
在得到允許的情況下，組員是能夠將自己在專案中的部分成果作為自己的畢業設計。
甚至在大部分情況下，只要人緣不是太差，屬於課題組的共同成果，也會睜隻眼閉隻眼讓你拿去發表。
畢竟涉及到畢業這件大事，沒人會為此深究什麼。
陸時羨如果作為專案負責人，就更沒有什麼可顧慮的了。
“申請什麼課題好呢？”陸時羨提前謀劃起來，卻又犯起了難。
作為自己的博士畢業論文，他不想敷衍了事。
結果，題目還沒想到，就被一位學校負責專案申請的老師叫了過去。
他非常不好意思地說道：“陸同學，燕京市給我們學校分配的專案指標雖然不少，但也是狼多肉少啊。”
“最近徐院士發了話，讓我給你一個燕京的自然科學基金資助專案指標，我保證把這個任務完成。”
“這個面上專項的物件都是面對教授和副教授級別的，基本沒有給你的可能，相信你能理解。”
“面上及青年專案之前也都定好了，本來是不可能給你的，不過既然我們徐校長髮話，肯定是要給你勻出來的。”
說著，他感慨著：“徐校長雖然以後不在行政崗位了，但我們大家都記得他的好，希望能有機會去看望叨擾一番。”
......
“另外麻煩你儘快撰寫立項申請書，並與專案組主要成員和合作單位做好溝通工作，確保專案組的主要成員與合作單位的資訊真實、完整並且有效。”
“後續如果申請專案得到資助，陸同學你記得要在規定時間內完成申請書和任務書的簽字、蓋章手續，按時提交紙質申請材料和任務書，提交時間會另行通知。”
陸時羨點點頭，表示自己知曉了。
這個老師說那麼多話，其實就最後兩句話有用。
但在燕京混到這個年紀了，自然不會說什麼廢話。
無疑是委婉地透過潛臺詞的方式告訴他：“一是這件事難度很大，只不過現在看在徐院士的面子上，不是免費的。”
“二是，這次的資助專案之前都內定好了，現在被他頂替了一個，說不定有人會被得罪了，心裡有意見，這個他是不會管。”
哎，不過左右二十萬的專案，何故於此。
當然，陸時羨也明白自己有些不在意，不代表別人看不上。
畢竟錢打到了賬上，怎麼用還不是自己說了算。
拿來買辦公用品，拿來買消耗性實驗品，有毛病嗎？
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