似乎看出來他有些不自然，陸時羨似乎看出來什麼。笑問道：“張同學，你以前認識我？”
張修旻搖搖頭：“不認識，不過你的名字在我們班上確實是如雷貫耳。”
聽見這話，陸時羨倒有好笑，居然還有人給自己打廣告，於是馬上感興趣地追問道：“是嗎？是誰啊？”
“馬玉恆教授。”張修旻的回答顯然出乎了他的意料：“馬教授說你在他的指導下，不斷成長為燕大青年科研工作者的佼佼者。”
“還說，作為他的學生不要將目光侷限在國內的一畝三分地，要像你一樣，瞄準CNS這個小目標不動搖，為華國生命科學的崛起添磚加瓦，為建設更加國富民強的祖國矢志不渝。”
陸時羨：“......”
這個老馬還真是會忽悠人，不過現在他也不好否認這些話，畢竟那不也是打自己的臉。
“咳咳，馬教授主要是為了勉勵你們，聽聽也就可以了，不用當真。而且咱們都是同齡人，你不要太拘束。”陸時羨看著張修旻很快恢復正常，於是問起了他的一些基本情況。
很快，在很短的接觸時間內，兩人就漸漸熟識了起來。
不得不說，唐家群確實沒坑他，給他配的實驗助手不僅是合格，而是超標了。
長江後浪推前浪，一代更比一代強。
張修旻在本科的學術成果幾乎比他還豪華。
除了一篇《Nature Plants 》打底之外，還有參與發表兩篇SCI的科研經歷。
雖然後來，他坦言這些都是在長輩的指導下完成的，他的參與度並不算高。
但參與和完全沒經歷又是兩碼事了。
陸時羨對此也並沒有什麼特別的看法。
他很早之前就認識到，這個世界並不存在所謂的絕對公平。
這樣確實會走的很快，但他更堅信一步一個腳印地腳踏實地能夠走的遠。
數天後，專案的前期準備都已經到位。
陸時羨將張修旻叫了過來，向他正式介紹這個專案的具體情況。
“修旻，你之前不是一直在問專案的實施方案嗎？專案馬上就要啟動了，我簡單跟你說下情況，順便對後面的具體分工說幾句。”
“相信你之前透過申報材料多少也瞭解了一些。沒錯，我們這次的專案分為兩個層次。第一個層次是原生質體全能性表達，第二個層次是其受阻機理研究。”
“你也有過不少研究經驗了，因為第二個層次是依託在第一個的延續，所以我們的研究重點還是要落在全能性表達上。”
“雖然我是專案負責人，也是專案具體的推進者，但是以你的能力，也不可能只定位在一個助手上，我對你有著更高的期待，認為你可以勝任更高難度的工作，你覺得呢？”
張修旻先是一愣，隨後激動極了。
他為什麼原來不想來，除了之前的原因，還有幾個。
那就是覺得專案的檔次不太高，沒什麼難度，另外自己作為助手對實驗也插不上手，沒什麼參與和存在感。
但現在不一樣了。
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