這很有可能是華夏有肖像權以來，最貴的肖像權費用！
一個院士，或者說，是一個被許諾的院士。
王重並沒有能力推舉誰當院士誰就當院士，但是王重可以和劉振國建言！
如果是別人，是肯定要走正規程式的，各種申請審批，說不定要幾個月，或者幾年的時間。
但是如果開口的人是王重，即使是科學院的院長劉振國，也不得不好好思考思考，王重推薦人是不是有什麼特別突出的優點。
就像姚進的人設一樣，王重的人設一樣的突出！
雖然有的時候會和劉振國耍小脾氣，但至少從來沒有忽悠過劉振國，在推薦院士人選上上，劉振國很放心。
畢竟王重自己都不想當院士，他推舉的院士，怎麼可能有問題。
院士這個別人打破頭來搶的職級，或許在王重看來，就如浮雲吧？
至少劉振國是這麼想的。
……
“怎麼樣，看了一圈之後，有什麼感觸？”
春城航展，劉振國罕見的接待了王重的兩個學生， 黃朝和楊昭昭。
“額，我覺得還行吧，挺好的挺好的。”
楊昭昭還是個孩子，不懂得什麼是人情世故，春城航展，來的時候還抱有很大的期望，但是實際到地方之後，楊昭昭就感覺到了，此行白來了。
能看到的，都是已經公佈很久的老型號了，即使是J20，J35，對楊昭昭來說，都已經不感興趣了。
見到楊昭昭興致缺缺的樣子，劉振國有些無奈，春城航展上展示的可都是寶貝，而且這些寶貝還特殊允許你們兩個近距離接觸，你就給我這個反應？
隨即，扭頭看向了黃朝。
黃朝和楊昭昭不一樣，黃朝畢竟成年了， 對人情世故多少有點自己的想法了，他覺得，不應該在這裡，讓劉振國太尷尬。
畢竟劉振國是科學院的院長， 如果是自己老師還好，自己，現在還沒有這個資格……
“劉院長，我覺得這次春城航展的展示，給我了很大的啟發，最先進的戰機，概念中的太空堡壘，每一個都讓我受益匪淺，每時每刻都在刺激我的靈感……”
“今天這一天的遊覽，讓我感覺到了我們祖國的強大，人民的精神面貌……”
剛開始聽著的時候，劉振國還很欣慰，覺得黃朝這小子，還是有點東西的，能在航展上看到別人看不到的。
但是聽一會之後，劉振國就有點傻眼了，總覺得這些話很耳熟……
雖然字詞的意思不一樣，但是好像有一個完整的框架，和每次自己開會，下面人彙報的那些發言稿差不多呢？！
“停停停停，你們兩個小屁孩懂個屁，楊昭昭還好，最起碼有什麼說什麼，黃朝啊黃朝，你小子，不老實啊！”
黃朝一愣，和楊昭昭對視一眼，沒發覺自己怎麼不老實啊，楊昭昭說的可是壞話，而自己說的，哪一句不是中學課文上的標準範例？
解構全文中心思想， 分析作者當時的心境……
。呢心開很是不像好卻國振劉是但，了對做明明己自，雜複麼那麼什為界世的人年，解理不他，思心的話句那問國振劉了構解，的做中書照按全完他
”！了上棄嫌始開就，啊湯一菜四次幾過吃才子輩這 ，了西東好麼什來出不看也個兩們你 ，了行“
。的來出鬥起一，民人國全是，量力護守的別級候天全空陸海，天今到展發夏華，說來國振劉對
。悶鬱很他讓 ，了上不看始開就孩屁小的中初個一，在現而
”？啦來出搬給也爺六把麼怎們你，麼機靶是不在現爺六，了爺六到看上展航在我天今 ，長院劉，了對“
