“466分？真的假的？”
“真的，我就在他上面，正好看到。”
“上次全校倒數第二，這次考466，這樣子牛逼？”
“他這段時間真的挺用功，我看在眼裡。”
“溫暖給他補課，那成績肯定是嘎嘎漲。”
“真用功還是假用功誰知道呢。”
“說的對，這成績是不是作弊作都不清楚，一個月時間漲這麼多，你信？”
同學們的議論非常多。
這可不是議論他最近欺負了誰，而是討論他的學習。
雖說貶低和質疑居多，不過季風毫不在意，甚至有點享受這種被人議論的感覺。
坐在後排的劉偉悄咪咪來到季風身邊。
“風哥，風哥。”
“什麼事？”
“聽說你這次考的很好，能不能教教，怎麼做到的？”
看劉偉這個挑眉的表情，季風就知道他心裡在想什麼。
以為自己作弊？
探口風，找套路？不存在的。
季風清了清嗓子：
“方法確實是有。”
“怎麼說？”
“每天早上4點起來背單詞，晨跑的時候練英語聽力，白天認真聽講……”
“不是，風哥，我說的不是這個。”
“不是這個是什麼？”
劉偉臉色有些古怪，表情還是不信居多：
“他們說伱在考試的時候……”
劉偉話沒說盡，季風就已經明白了他的意思，滿不在乎的擺擺手。
“切，一幫酸逼而已，不用理會。”
“好吧。”
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