後者方幼安認識，扛著攝影機的陳立麼。
前者則辨認了後幾秒才認清物種，實在是這龜身上密密麻麻帶著很多尖銳貝殼樣的東西，能讓密集恐懼症一秒做噩夢的那種。
沈笛點點頭：“嗯，綠海龜，被藤壺寄生的很嚴重。”
也不怪陳立和方幼安都沒第一時間認出來，這海龜在同類中也算體型比較大的那種，光是龜甲就接近一米長，年齡至少三十歲往上。
不過相較於海龜百年打底的壽命來算，它也就剛剛成年，只是……
沈笛皺皺眉，靠近海龜蹲下仔細感應，這龜的實際壽命應該不到兩年了。
看著它背甲、頭尾和側邊露出的腹部，都被密密麻麻的藤壺寄生，那些藤壺很多還活著，能看見開口處有東西在動，形象著實讓人起雞皮疙瘩。
方幼安搓了搓胳膊，豎起的汗毛被他暴力撫平，也學著沈笛的樣子蹲下看，被那些時不時出現的觸手弄得密集恐懼症都快犯了。
“現在要怎麼辦，把這些東西弄下來？”
沈笛接過陳立遞來的手機，搜了下附近的救助中心電話，撥過去。
“找專業的人過來接手，咱們手上沒有專業工具，而且藤壺清除之後還得上藥觀察。”
方幼安點點頭，聽著他和電話那端的人交代清楚，等沈笛掛電話後，那邊下一波訓練 又開始了。
剛才老師就發現沈笛下水了，但看到陳立也跟下去就沒多說什麼。
而且休息期間，為了爭取鏡頭，其他練習生也不是什麼都沒做——鬥嘴的、玩兒水的、研究舞蹈動作和唱歌技巧的，都沒讓自己閒著。
沈笛這樣頂多算選擇方式與眾不同了點兒，老師出於理解練習生各自努力的緣故，也沒有多說什麼，這誤會就自然而然被他自己解釋閉環了。
但讓他們都驚訝的是，那海龜就跟著沈笛。
他走到人群裡訓練，它就慢悠悠爬過來，趴在不影響人家訓練的地方，近距離陪伴，沈笛走遠點去喝個水或換個訓練內容，它也是不遠不近的跟著。
連沈笛都驚訝了。
他確定這海龜還沒有進化出智慧，只是有模糊的意識，否則求救的精神訊號也不會像接觸不良似的，只模模糊糊有些意識。
但現在這種追隨行為，分明目標明確。
20多分鐘後，一輛外表被歲月磋磨明顯的皮卡來到沙灘附近，車身上噴塗著救護中心的字樣，略急促的剎車聲後，一男一女從車上下來。
兩人都是一身迷彩戶外裝扮，露在外面的皮膚不論男女都是古銅色，男的手裡還拎著個旅行包大小的箱子，快步朝這邊走來。
“你們好，我是救護中心派來的……這就是你們發現的海龜吧。”
那姑娘明顯是兩人間帶頭的那個，簡單做了自我介紹後，就在海龜旁邊蹲下來，給它進行了簡單的檢查，男的在旁邊記錄。
“……確認寄生覆蓋範圍超過80%，已經影響呼吸與游泳能力，列為優先緊急……”
女生很快做出判斷，拍攝記錄現場情況，並和同伴一起定製擔架，準備把海龜帶回救助中心，那邊有更專業的裝置和藥品，能對它進行更全面的治療。
但進行到這一步的時候，出現了問題。
