書書到劉老工作室後，劉老就開始課程的講述。墨林師兄店鋪裡有些事來得晚一些。
“師父這個筆觸好優美。”書書認真的觀看劉老演示。
“是，但欣賞的人不多。”師父一臉無奈。
“我們可以把這些優點放大。讓更多人見識到它的美。”師兄補充道。
“墨林來了。”
“師父，我最近在創作一部完全水墨的連環畫，我想後期把它做成動畫，把中國畫的筆觸，透過動態展示出來。讓觀眾身臨其境的感受中國畫的美。”墨林把心中的想法跟師父說明。
“很好，大膽去做。”
“師兄好棒。”
“這沒啥，還是你們那天的網路推廣APP給了我啟示。咱們完全可以藉助電腦將中國畫的美生動展示出來。”
“墨林想法很棒，做好了給師父看看。”
“好的。師父怎麼也得您把關。我下午把畫稿先拿給師父看看。”
“好。”
“書書，你創作的呢？”
“師兄，我就是簡單畫了幾幅，還不成形。”書書也在準備自己的新作品。
“別謙虛，我那天看你畫的很不錯。”
“師兄你別笑話我，我畫的只是最近的所想所感，不成系列。”書書不認為自己的創作是成形的作品。
“書書，所有作品都是從所感所想出發。彆著急，慢慢來。任何作品都要表達真情實感。”劉老鼓勵書書。
“師父我會努力的。”
師父繼續講解，“中國畫的筆墨線條在畫家筆下，不僅僅是造型的元素，其本身具有審美意義。”
書書和墨林聽師父認真聽師父講解，把這些深深烙進血脈裡，然後再發揚下去。
一上午的課倆人聽得津津有味，師父講得興起。不知不覺中午了。
小劉禮貌的敲敲畫室的門，“爺爺今天中午吃什麼？”
沒等劉老回答。
“師父咱們今天吃外賣吧。”早上出門時，陽光跟書書說集團旗下，飯店營養餐點餐系統上線了，最近試執行，讓她中午試試。
“師父，新出了一家外賣，專門針對老年人推出的營養餐。現在試執行，咱們試試他家菜怎麼樣？”
“聽你的。吃飯的事你說了算。”吃飯方面，劉老對書書言聽計從。
“師兄你想吃啥？”
“我啥都行，你以師父的口味點吧。”
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