“這都是人之常情。作為人你得尊重自己的想法，但也得融合別人的思想。但你放心我用的人，我給你保證，他是可靠的。就像你的作品，你保證它的質量。”
“謝導，我明白的意思，但是我們這個講故事方式他是以國畫的視角，他講究含蓄和留白。還有這個建築，他也是有國畫那種韻味。”
“好，那咱們就以國畫的視角，把這些巧奪天工，瓊樓玉宇搬上銀屏。但是下次有好本子咱們一定要合作一部影視IP。”
“好的，謝導。”
“有沒有轉行做導演的想法？”
“沒有，我最想做的是畫畫。”
“這不衝突。你畫畫也可以以導演的視角慢慢切入。”
“謝導，咱們先合作，等這個專案完成再說。我想做，得看時間。”
“有這想法就成。期待咱們合作。我後續還得出一個合作細節方案。”
“你也準備一個，咱們互補長短，然後剩下就是開機。”
“你新出版這期故事借我看看，我也找找切入點。我小時候就喜歡連環畫。”
“送您一套新的。”
“謝謝。小李老師，咱們抽空和經緯見個面，談談後續的事。”
“好。”
“經緯這以後宣發可能還要仰仗他。這個專案，咱們三個也算是主創。還有你們的團隊，我的團隊，經緯的團隊。”
“這方面都聽您的，我這一塊屬於新人。”
“謝導我們這個團隊做過一個動畫短片，這個您過目。”
“好，只要能將現實和你這畫面能結合在一塊，光影虛實，有機融合。就成。這塊你們更有發言權。你們對作品理解更透徹。”
“如果技術上有難點，我認識更大的動畫製作公司，這可以介紹給你。”
“這一塊就完全你們來做。我負責實景。”
“好的。期待我們後續的合作。”
送走謝導，書書繼續投入到她的工作。
甜甜和琦琦結束一天的工作。琦琦回到家就把媽媽拉到屋裡談了女子扶持平臺的事。
“這也太好了。這能幫助社群就業困難的家庭，解決就業問題。”
“媽，你可以先去考察一下這幾個小區，人家已經和物業有合作了。看看他們的運作模式，咱們這裡沒有物業，所以咱們算落後了。如果有可能由你們居委會出面，談這個合作事宜比較合適。”
“嗯，是這個理。我明天帶幾個人先去看看。如果可行。我們這裡雖然沒有物業但是我們可都是單位宿舍，找找單位，也許能更快解決。”
“媽，後續的事，您安排。我也就牽個線搭個橋。可以幫助更多像刁嬸這樣的才是做到實處。”
“我們琦琦還真是長大了。知道幫媽媽分憂了。”
”。己自的傷個那想為因是許也我。己自助幫是就人別助幫。您給送樣同，理道有別特話句一到聽天今我，媽“
”。欣很定肯子樣個這你到看媽爸你。了去過都事的前以，琦琦“
”。心放更人的我心關讓，己自，事些做想只我，媽“
”。好很，嗯“
”。人的害厲麼這識認能不還我不要，甜甜虧多得還切一這，媽“
”。謝謝好好得間時甜甜“
”。好“
。軍海了絡聯甜甜，時家到琦琦
”？急麼這，事麼什“
”？著忙還你。了你找能不就，事沒“
”。吧靜平的前雨風暴“
”。撤就，間時沒。會聊多就間時有？不間時有“
