五十年代的科技有限，去往海外大多數都是乘坐郵輪航海。
和洋人老公去英國定居的閻玉仙，按照路程來看，此時此刻只怕還在大西洋上漂泊，沒能踏上英國的土地……
自從在港城和親戚聯絡上後，楊然的情緒以肉眼可見的變的高興起來，有時候盛悠然還能聽見楊然在家裡哼歌。
楊先成得知盛家要買車，第二天就把家裡的車開了一輛過來。擔心盛悠然沒駕照，還把自己的司機給了盛悠然。
“這是開了幾年的車，但沒出過事故，各項機能都很好。飛仔對港城熟悉，從小在佛山武館學功夫，有他跟著你我放心。”
阿妹長的太靚，當哥哥的總是不放心。
在港城稍微有點身份的人，都會帶著貼身保鏢。楊先成知道王一君要回內地，索性把各方面都給阿妹安排好了。
“那你呢？”盛悠然擔心問楊先生：“飛仔走了，誰來保護你？”
“飛仔的師兄弟也在工廠裡幹活，他們身手都很好的。”楊先成在港城生活了二十多年，早就對港城的生存規則瞭如指掌。
他就擔心姑姑和阿妹來了港城不習慣，所以接下來幾天，總是過來陪著姑姑和阿妹。
知道團團要入學讀書，楊先成也很給力的幫團團辦好了入學手續，把團團送去上學了。
港城的學校很多都是英文教學，團團從小就跟著家教學英語，去學校讀書是沒問題的。
但是第一天上學，團團是紅著眼睛回來的。
“怎麼了？寶貝？”盛悠然心疼問道：“是不是不習慣？還是被人欺負了？”
團團倔強的情緒，在媽媽面前瞬間崩哭，大哭著說不想上學，說學校裡都是毒教材。
盛悠然翻看了英文教材，心裡也很生氣。
因為書上把侵略戰爭，寫成了西方國家對內地的幫助。說西方用工業技術打開了內地大門，給內地帶去了科技和發展……
書最後被盛悠然撕了，對於愛國人士而言，看不得這些毒教材。
“團團先別去讀書了。”楊然和盛易安也知道了毒教材的事情：“先留在家裡，我和你爸教她。”
兩人都是留洋高材生，教團團是輕而易舉。
盛悠然也覺得可行，等她考察了其他學校後，再給團團找個合適的學校讓團團讀書。
楊先成得知了這件事，沉默了片刻，這才說：“現在港城的學校大多數都是這樣的，我們抗議過很多次都無效。”
港城的每個華人在面對扭曲的歷史面前，都很憤怒的。但那些洋人控制著港城，他們的抗議在港英政府面前就顯得很可笑。
楊先成覺得這事兒是自己沒辦好，又說：“阿妹你放心，我再去打聽打聽其他學校的情況。”
雖然難一點，但也要給團團找個氛圍，沒有毒教材的好學校。
盛悠然也覺得這事兒挺不好意思的，楊先成是好意，港城的學校大環境就是這樣，她和楊先成都生氣，卻暫時沒有辦法。
可惜現在才五十年代，距離港城迴歸還有幾十年。
盛悠然唯一能做的，就是不把團團教歪，在團團的學習上多留心。
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