一年級教室距離廚房很近，鬧渣渣的聲音傳進了費仁新的耳朵裡。
“你們是豬兒市場啊？在搞啥子名堂?”費仁新氣沖沖地跑過來，用拳頭敲著開著的門，“咚咚咚，咚咚咚，王老師，你在啥子？全校都聽得到你們班的鬧聲!”
“沒有做啥子!”王好急忙對學生們說，“回位置坐好!”
“其他年級都在上新課了，你們班還在這裡高聲喧譁。書都還沒有發下去，王老師，你在做啥子噻?”費仁新嫌棄裡帶著責怪，“你到底會不會教書?”
“費主任，其他年級都是原來的學生，當然什麼都比我們快些。我們是一年級，不得先自我介紹一下啊？”王好覺得這主任教師似乎對她很不滿。
“恁個小的娃兒，你讓他們自我介紹?他們懂得啥子自我介紹?”費仁新說，“馬上發書，然後上新課。今天必須上新課，教育局可是要來檢查的。一會兒來看見你們像一群烏合之眾，你把我們學校的皮都臊完了(臉都丟盡了)!”
“我——”王好想解釋，被費仁新打斷了。
“快點發書，發了書把教室打掃乾淨，哼！”費仁新說完揚長而去。
王好一個小姑娘實習生，哪裡受過這樣的氣受過這樣的委屈？她的淚水開始在眼眶裡打轉!
王好不想學生看見她流淚，從包裡拿出紙巾，幾步走到窗邊。窗外是附近村民的菜地，正好有人在種菜，也剛好看見了她擦眼淚。
王好擦了眼淚，急忙回到講臺。
“同學們坐好，我們現在開始發新書。大家拿到新書後，可以先自己看一看，會寫名字的同學，在書上寫上自己的名字!”王好把新書一套一套分好，再發到每個學生的手中。
很多學生拿到新書，就從文具盒裡拿出鉛筆開始寫名字，名字寫好了就去翻新書。
“老師，我最喜歡新書了，那個墨水的味道好好聞哦！”廖峰俊用鼻子嗅著翻開的書頁。
“嗯，廖峰俊同學肯定是個愛學習的好孩子!”王好表揚著廖峰俊。
“老師，我也喜歡那個味道!”
“老師，我也喜歡!”
“老師，我還是喜歡!”
一時之間，大家都說喜歡墨水的味道。
“嗯，你們都是愛學習的好孩子!”王好只有都表揚。
當然，雷宇天和那個小女生是不會說話的。
王好來到那個小女生面前，見她還趴在桌子上，只是沒有哭聲了。
“蔡虹，對不起，老師不是故意的，剛才只是好奇想看一看，你不讓看就算了。其實多個手指也沒得事，只要好好學習就行！”王好覺得自己剛才做得確實不妥，她現在才知道自己太缺乏經驗了。她曾經以為一年級很好帶，沒想到第一天就被領導狠狠批評了。
其他同學在看書，王老師在跟蔡虹說話，雷天宇小朋友卻在那裡搞事。
雷天宇拿到書，沒有像其他小朋友那樣興奮，他不知道書是用來幹什麼的？他也不知道為什麼要讀書?他東張西望後，見其他同學拿筆在書上寫寫畫畫，他也開始從書包裡拿筆，他沒有文具盒。
其他同學都坐在自己的位置上做自己的事，沒有人去注意雷宇天在幹什麼。
雷宇天拿出圓珠筆，翻開書頁就開始亂畫。他不會拿筆，因為沒有人教過他。他握著筆，就像握緊拳頭那樣。他使勁地在書上畫，筆尖就被他畫斷了。他見筆尖斷了，就隨手扔在地上。又從書包裡摸出一支，三兩下又把筆尖畫斷了。
雷長生給他寶貝兒子準備了五支圓珠筆放在書包裡(他不知道一年級學生是要寫鉛筆的。)，雷宇天不到五分鐘就嚯嚯完了。
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