跟周先生說定了學認字的事兒。
這事兒瞅著不大，可在張大山心裡頭，卻比那造出曲轅犁還要讓他上心。
犁耙再好，也只能讓他們吃飽肚子，活下去。
可這認字讀書，才是真個能改換門庭，讓後輩兒孫不再面朝黃土背朝天的正經路。
尤其是老三小山。
這娃兒天生就比旁人機靈，是幾個娃兒裡頭，最有唸書指望的苗子。
如今能得著村裡唯一一個讀書人親自教導，這機會太難得了。
說啥也不能耽誤了。
張大山對小山這上學的事兒，比家裡任何事都看得重。
雖然周先生說了，那束脩可以用藥材和力氣活來抵。
可這頭一回正式拜師，該有的禮數，還是不能少了。
張大山又從那好不容易才攢下的幾個銅板裡，拿出幾文錢。
讓王氏去村裡相熟的人家，換了一小塊瞅著還算體面的臘肉，又稱了半斤紅糖。
他還讓王氏找出家裡唯一一件補丁最少、也相對最乾淨的舊衣裳，給小山換上。
雖然還是粗布麻衣，可洗得乾乾淨淨的，也算是一份敬重。
至於那上學用的傢伙什，張大山更是費了心思。
筆墨紙硯那些個金貴玩意兒，他們眼下是想都不敢想的。
他就自個兒動手。
尋了一塊相對平整光滑的石板，仔仔細細地打磨乾淨了，權當是“紙”。
又找了些個燒透了的、質地比較硬的木炭條，充當是“筆”。
他還用細沙鋪在一個破陶盆裡頭，弄成了一個簡易的沙盤，能讓娃兒在上頭反覆練字，不費紙墨。
這些個東西，雖然簡陋到了家。
可在張大山瞅來，這石板、木炭和沙盤，卻承載著這個家沉甸甸的指望。
都拾掇妥當了，張大山便親自領著小山，又一次來到了周先生那破舊的土屋門前。
這一回，周先生沒再讓他們等在門外頭。
他打開了屋門，示意爺兒倆進去。
屋裡頭擺設簡單得很，甚至可以說是啥也沒有。
一張歪歪扭扭的舊書桌，幾把同樣破舊的竹椅子。
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