周文軒的迴歸，如同給正在高速運轉的張家，又增添了一臺強大而又精密的“發動機”。
他被張大山正式任命為“青石學院副山長”，與周先生一同，全權負責學院的所有事務。
這位曾經只知埋首故紙堆的讀書人，在經歷了一年官場風雨的洗禮，和對“青石模式”的深刻理解後。
他所展現出的組織能力和改革魄力，讓所有人都為之側目。
上任的第一件事，便是擴建。
“岳父大人，學生多了，現在的校舍，怕是不夠用了。”
“特別是要招收外地的學子，必須得有能讓他們安心食宿的地方。”
在他的規劃下，柱子的營造隊，再次全力開動。
在學堂的旁邊，一排排嶄新的、帶有獨立院落的青磚瓦房，拔地而起。
有可供上百名學子居住的“學舍”。
有藏書萬卷的“書樓”。
甚至，還有一個專供學生們鍛鍊身體的“演武場”。
第二件事，便是招攬師資。
周文軒知道，光靠他和周先生、林先生幾人，是撐不起一座真正“學院”的。
他修書數封，寄往江南各地。
用重金和“共創一番前所未有之教育事業”的理想，邀請了幾位他當年一同求學、才高八斗卻科舉不順的同窗好友。
那些朋友，本就對世俗的儒學感到失望，又聽聞了青石村的種種神奇。
竟有三四人，願意拋下一切，不遠千里，前來投奔，共襄盛舉。
第三件事，也是最重要的一件事，便是正式對外招生。
周文軒親自執筆，撰寫了一份詳盡的《青石學院招生簡章》。
簡章用“青石紙”和活字印刷術，印製了數百份。
透過“青石商會”的渠道，送到了每一個商會成員的手中。
簡章上，詳細介紹了青石學院與眾不同的“專科”設定。
並明確提出，學院的宗旨，是“德才並舉，學以致用”。
旨在培養“既識文墨、又懂實務”的有用之才。
這個訊息，在整個南陽府的商圈裡，引起了巨大的震動。
那些商賈們，大多自身便是苦出身，深知一技傍身的重要性。
他們也早就對自己那些不愛讀經史子集、只愛擺弄算盤器具的“敗家子”們頭疼不已。
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