元聖張大山那封充滿無上智慧的“點撥信”，如同一把金色的鑰匙，瞬間為三位陷入“解碼”困境的少年天才打開了一扇通往全新世界的大門。
“為何定要為萬千漢字一一編碼？此乃自尋煩惱。”
“大道至簡，化繁為一。若以‘數’為橋樑，則天下萬物，皆可度量。”
祖父信中這兩句看似玄妙、實則蘊含至高“格物”哲理的話語，徹底擊碎了他們之前那“拆解筆畫”的繁瑣思路，讓他們恍然大悟！
是啊！他們為何要捨近求遠呢？
漢字形態各異、筆畫繁複，為其一一編碼本就是一件吃力不討好的蠢事。
但數字卻是這世間最簡潔、最通用、也最不會產生歧義的通用語言！
而他們安國公府，早已在數年之前便已在祖父的親自推動下，將那套“大寧數字”（零一二三四五六七八九）以及配套的“十進位制”算學體系，作為格物學院的必修課推廣開來！
“我明白了！我全明白了！”
這一次，率先“頓悟”的不再是擅長奇思妙想的張開山，也不是邏輯嚴密的張文遠，而是一向沉默寡言、卻對“標準化”與“結構”最為敏感的大哥張念祖！
他瘋了一般衝到那面巨大的黑板前，用粉筆飛速書寫著他那套充滿工業化美感、顛覆性的全新編碼方案！
“我們根本不需要去編碼漢字！”他的聲音因極度激動而微微顫抖，“我們只需要為這十個最基礎的大寧數字進行編碼就夠了！”
他借鑑了三弟文遠之前從《周易》中悟出的“陰陽”之理，飛快地在黑板上寫道：
——“以電流之‘短通’為‘陰’，記作‘點’（·）。”
——“以電流之‘長通’為‘陽’，記作‘劃’（—）。”
“然後，”他深吸一口氣，寫下了那足以改變帝國資訊史的偉大構想！
“以‘點’‘劃’之五位組合，為‘〇’至‘九’這十個數字以及逗號、句讀等常用符號制定獨一無二之‘電碼’！”
比如：
“一”可記作：“·————”
“二”可記作：“··———”
……
“零”可記作：“—————”
“如此一來，”他看著那兩位同樣被他這套“神來之筆”徹底鎮住的弟弟，眼中閃爍著工程師般嚴謹而又自信的光芒！
“則天下間任何一個數字都可被我們用這簡單的‘點’‘劃’清晰無誤地傳遞出去！”
“可是……光傳數字又有何用？”張開山依舊有些不解，“咱們總不能用數字去聊天吧？”
“當然不是。”
這一次接話的是早已心領神會的三弟張文遠。
他走到黑板前，拿起另一支粉筆，在那套完美的“數字編碼”體系之下寫下了讓整個方案得以最終閉環的最後一塊拼圖！
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