對於李青來說，他現在只注重故事內容本身。
因為將其改編為童話小說，只能將故事內容改編。
單看故事內容，也是非常精彩的。
故事說天宮的秘書閣裡藏有一部天書。袁公為了天書能夠造福民間百姓，私自盜出天書，將其刻在白雲洞的石壁上。
有三隻狐狸心術不正，偷學了天書上的法術，幻化為了人形，在人間為害。
袁公偶遇一枚天鵝蛋，助其修煉出人形，取名蛋生。
並且將天書傳於蛋生。
蛋生開始和三隻狐狸鬥智鬥勇……
故事既適合孩子們看，也適合成年人看。
孩子們看蛋生和三隻狐狸鬥智鬥勇，最終消滅了壞蛋，非常精彩。
而成年人則能看出一些孩子們體會不到的，更深層次的意義。
這樣一部作品相信在這個世界也同樣能夠成為經典。
正看著，樓下傳來孩子們的聲音，“青哥，青哥，你在嗎？”
李青關掉電影，又關掉納物空間，來到窗前。
林博冉等孩子們都在。
林博冉手裡提著一個袋子，裡面裝有東西。
看不清是什麼東西？
給孩子們說了一聲“在”之後，轉身下樓。
來到院子裡。
林博冉將袋子遞給李青，說道：“青哥，我們在山上找到一棵野生獼猴桃樹。結了好多獼猴桃，已經可以吃了。給你摘了一些回來。”
原來是獼猴桃。
野生獼猴桃是一種野果，個頭比種植獼猴桃要小一些。但純天然，綠色健康，營養價值很高。
口感雖然比不上種植獼猴桃，但也是不錯的，同樣好吃。
李青接過袋子，挺沉，有三四斤的樣子。
開啟一看，的確是野生獼猴桃。外形和種植獼猴桃差不多，只是要小一些。
“摘了這麼多啊！謝謝，謝謝！”李青向孩子們表示感謝。
“青哥，你嘗一個好不好吃？”林博冉又說道。
李青點頭，“你們吃不吃？”
。了吃不在現，了多很了吃經已們他說，頭搖都們子孩
。頭點再青李
。了削皮把刀菜把一用，桃猴獼個一出拿後隨
。口一咬
。的錯不是還，說來的總但，酸點有微略
。吃好很，錯不很示表們子孩對，個三了吃連一青李
。興高常非都們子孩
。開離辭告們子孩，後陣一了玩裡子院在
。》譚奇書天《看續繼，間房到回青李
。了完看，的慢慢
。庭天了回抓被，書天取盜為因公袁但，狸狐隻三了敗打生蛋然雖局結
。的憾些有是局結個這
。墊鋪的做部二第拍續繼了為是該應局結樣這覺
。部二第有沒直一，因原麼什是道知不但
。劃計的部二第有沒就來本能可有也，然當
。的部二第有以可全完是上覺，說能只
。憾常非說能只，部二第有沒
。局結寫改算打不也，候時的寫改在青李
。束結時走抓被公袁在是還然依事故
？價評何如會們者讀的界世個這看看候時到
。寫始開就在現
。腦電啟開，前腦電到坐青李
。寫始開後然，頭開下一了釀醞
。來下了停，後之字0005了寫
。了工收
