“而且？”還有？
“大概因為左臂很久沒用，也不太敢用，很多事都只能右手完成，好像右手也容易覺得酸……”
嬴政一驚，突然不確定小孩寫信練字時叫苦是不是真的不舒服。
他慣會撒嬌抱怨，有時候會誤導嬴政的判斷。
“可要宣醫丞或太醫令？”
“不用了吧？應該是正常的。”李世民的潛意識這樣告訴他，沒什麼大不了的，養傷都這樣。
傷來如山倒，傷去如抽絲。慢慢養，就會慢慢恢復，他上輩子經驗超多的。
“那宣醫丞，他熟悉你的傷情。”
“……”那還問他幹什麼？說了又不聽。
李世民無可無不可，察覺到父親大人的不安，也就隨他去了。
換好奶黃的新衣服，乾乾淨淨的小朋友渾身香香的，彷彿剛出鍋的奶黃包。
珍惜他現在乾淨的樣子吧，白天瘋玩過後，滿頭大汗，連頭髮根都是溼的，活像個被太陽曬了一天的小雞仔，熱騰騰，暖烘烘的，既聞不到奶味，也嗅不出蘭香了。
醫丞習以為常地揹著醫箱，帶著弟子，過來診脈。
嬴政扒下孩子肩膀的衣服，露出半個胸脯，說了一下孩子的情況，問：“是否不妥？”
“這是很常見的事，傷筋動骨一百天，注意不要再次受傷，再繼續溫養，藥食同補，會慢慢好起來的。”
醫丞對上司的小題大做有點無語，但也只能耐著性子解釋。
“看吧，我就說沒啥問題的。”李世民嘀咕。
嬴政才懶得接他的話，這孩子不出問題就算了，一齣問題都是大問題。
他能不小心嗎？
送走醫丞，父親大人微微一笑，拿起了一本《商君書》，好整以暇地看著自家給鴨子疊疊樂的崽，提醒他該讀書了。
“不是明天背嗎？”李世民愕然。
“溫故而知新，你說的。”嬴政保持微笑。
“那是孔子說的！”孩子立刻反駁。
“呵，都一樣。”嬴政把書開啟，“今晚就讀這個吧。”
“……”
孩子在“以強去強者，弱；以弱去強者，強”[2]的句子裡睡了，做夢都夢到商鞅跑來給他上課，拿著竹簡侃侃而談，激情澎湃，旁邊的孝公笑眯眯地旁觀，還補充幾句。
好可怕的夢。
第二天才反應過來，昨晚嬴政沒有唱歌！
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