進來的兩個人一個是文榮軒，另一個是文浩東。
陳陽今天在學校臨床研究中心講課的訊息正是文浩東告訴文榮軒的，文榮軒是糾結了一天，最終還是決定過來看看。
畢竟文院長現在和陳陽還有些協議，賭注其實還沒完成呢。
雖然還沒有完成，但是文院長的心情其實很不爽，很糾結，很頭疼。
上次見識到了陳陽的水平，但是講課的一些內容，卻能看出陳陽的認知和品性，不能說看的多準，最起碼也能看出一部分。
一個人的認知肯定是跟三觀有著直接關係的。
文蔓露聽到動靜，也下意識的回頭看去，看到老爹，也意外了一下。
唐軍良和葛華群已經迎了上去，不過因為陳陽正在講課，雙方也沒有客套，只是簡單的點了點頭，就繼續看向了螢幕。
當然，陳陽也看到了文榮軒。
陳陽在電腦上點了一下，大螢幕的畫面一變，大主題變成了三個小主題。
第一：是為了謀生和掙錢。
第二，因為興趣和愛好。
第三，是為了責任和理想。
“為什麼學中醫，為了謀生和掙錢......”
葛華群笑著道：“這三個原因，倒是很現實，第一個接地氣，第二個很直觀，第三個才是格局。”
“其實大多數人學醫，都是奔著第一個目的去的。”
唐軍良道：“無論是中醫還是西醫，學醫嘛，肯定是為了好工作，當醫生的收入不能說有多高，也算是比較體面的工作了。”
“是呀，三個原因，奔著第一個原因去的是大多數，其次是第二個原因，第三個原因的鳳毛麟角。”葛華群道。
葛華群和唐軍良說著話，文榮軒倒是沒說話。
看到陳陽的三個小主題，就有學生舉手了。
“這位學弟請說。”陳陽客氣的道。
“敢問陳陽學長，你學醫的原因是什麼？”對方問道。
“最初其實是為了掙錢，為了能有穩定的工作。”
陳陽道：“我父親是個老師，他覺的當老師和當醫生算是比較穩定也比較體面的，所以一直希望我能考師範學校或者醫學院。”
“陳陽學長你說最初，那現在是不是有所變化了？”對方繼續問。
“這個問題我等會兒回答。”
說著陳陽看了一眼顯示屏，道：“或許在大家看來，這三個原因是獨立的，是分開的，但是在我看來，其實他們是一體的，並不獨立。”
聽陳陽這麼說，對方也沒有繼續問，坐了回去。
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