剛才爺爺也一遍遍跟我們說：“先別讓牛牛繼續做題了。休息休息。”
我和寶媽是著急希望他能真正弄懂了。
牛牛說:“蝴蝶蘭放那有一點不好。”
寶媽笑著說:“你就直接說擋你看電視了唄。”
寶媽去刷碗，刷完碗後洗澡。
我把蝴蝶蘭花盆從電視櫃上搬下來放地板上，這樣就不遮擋電視了。
我拿香蕉給牛牛，讓他“蒸年糕撒豆包”選一根，發現他選的有點小，我換一根給他。我讓牛牛試著自己扒香蕉皮，沒扒開，他喊我：“我扒不開。”
我接過香蕉，給牛牛演示從根那裡掰斷，遞給他，讓他自己繼續扒。
我擦桌子，然後把坐姿矯正器放餐桌上。
我洗了一個黃蘋果，切塊，然後拿了叉子，端了碗放沙發上。牛牛一邊看電視一邊吃蘋果。
趁牛牛看電視的時候，我在本子上寫了很多10到20以內數的加法。
本來我還設計遇到“3+9”這種前面的數比後面的數小，就分解前面較小的數，後來覺得有點擔心牛牛會誤解，會出錯，不如一直分解第二個數。分解第二個數的好處，就是結果肯定是10加上湊10後的餘數。
我還在本子上寫了幾個2位數、3位數、4位數、5位數，中間和末尾有0的數，又畫了3個計數器。
讓牛牛關了電視後，我又讓牛牛做算術題。“8+6”這種剛講完的題目，他又有點不會做了，總問我後面的數分解的對不對，甚至6分解為2和幾都算好一會兒，有點懵。
我都無語了。我說：“你先寫，別問我，錯了也沒有關係，等你做完了，如果錯了我會告訴你，再改。”
又做2道題，牛牛終於獨立完成做對了。可能是弄明白了吧。明天還得繼續練習。
我又讓牛牛看我寫的數字，讀出來，讓他在計數器上撥珠子，他基本都做對了。
然後，我又讓牛牛看我畫的計數器和上面的珠子，讓他把數寫出來，讀出來，他也寫對了。
看來他基本已經掌握了不同數位的讀和寫。可能存在問題的地方，就是10位數的讀法，例如23，他好幾次讀成“十二三”。
我給牛牛喝鈣鐵鋅口服液。
寶媽說：“今天是熱乎乎的水。”寶媽給牛牛洗腳丫。
牛牛說：“爸爸給我講書。”
我拿來拼音本，我說：“今晚不講書了，讀拼音吧。”
牛牛有點不情願，我說：“那就讀前兩行吧，讀完馬上講書。”
牛牛勉強同意了。他讀了2行，就“xing”拼錯了，我糾正了。
我拿了繪本《吵架小組》。
牛牛說：“我不想講這本，我想講《當我長大》。”
我放回剛才拿的那本，重新拿了《當我長大》。
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