就說白雲門傳下的門主手札，那些真正不能輕易託付給人的武功秘籍，它們都藏在地下工事內，整個工事當初建造師為了防末世，內容更是密碼所書，如果沒有掌握秘鑰，就算有人看到，也一樣無法破解，空入寶山，徒手而歸罷了。
穆青雲沉思的工夫，周老師就敲開了辦公室的門。
周老師一眼看到辦公室內的情形，心裡頓時一跳，校長，副校長，還有幾個教育局和市裡文化部門的領導都在，他立馬做好準備，一旦自家學生進入緊張狀態，他就要及時圓場，可別嚇到孩子才好。
不知道小穆有沒有好好記住自己交代的話，在孫教授面前要禮貌、尊重、恭敬，他是師長，是前輩，可別在他面前留下什麼不穩重的印象。
“穆同學。”
周老師還正在組織語言，孫教授已經滿眼放光，盯著穆青雲的眼神，讓周老師嚇了一跳，條件反射似的一步將孩子擋在了身後。
眾人：“……”
周老師立馬回過神，訕訕地把穆青雲拉出笑道：“對，對，這就是我們班的穆青雲。”
孫教授十分和氣，對穆青雲十分客氣，她一來，孫教授的所有注意力就都在她的身上，肉眼可見的，對校長說話時都平添了幾分敷衍了事。
很顯然，在場這麼多人，人家只為穆同學一個來的。
周老師：“……”
校長等人也都不傻，很快就擺好了自己的位置，坐在一邊老老實實坐著，圍觀孫教授溫溫柔柔地哄他們學校的學生。
自家學生如此得孫教授的看重，他們也開心得很。
“這次在白雲山的活動，我們探險隊非常重視，安全方面也很不必擔心，穆同學上一篇論文，《白雲山地區抗災活動的探索》一文中提到的很多觀點，現在我們已經證實了，準確度非常高，可見穆同學對白雲山這一塊的歷史十分了解，也很敏銳。”
就這一份敏銳，十分難得。
其實穆青雲論文裡寫的觀點，他們這些沉浸於此幾十年的老教授們怎麼可能不知道？只是他們就從沒有展開聯想過，也沒有人家小姑娘那樣靈動的思維。
孫教授力排眾議，這回行動選了一個高中小女生隨行，同樣身為顧問的另外幾個老教授也不是完全不同意，只是覺得畢竟是個很辛苦的事，擔心小女生到時候吃不了苦，又哭又鬧的，他們這些人也不能對一個小女生太兇，那可真是有點麻煩。
這幾個教授就不太同意。
但前幾日，穆青雲看過孫教授發表在探險隊內部資料上的一篇文章，提出了很有建設性的意見，寥寥數百字的意見，孫教授在他們內部傳閱了一下，另外幾個教授忽然就覺得——“帶個年輕女孩子挺好，咱們現在是有點陽盛陰衰，不好看。”
“而且這次咱們是接受了任務，要拍一部正兒八經的紀錄片，這拍片和純粹的探險不一樣，還是要講究鏡頭美的，光是我們幾個老傢伙，帶著一群蓬頭垢面的傢伙，拍出來也不好看。”
從去年，明國電視臺就有意拍一部記錄明國各位專家學者，探險隊的資深隊員們對我國遺蹟的探索和挖掘方面的紀錄片，準備工作做了很久，最後選定了國家電視臺自己培養的導演，班子也是精挑細選，還提前集訓，研究過各種資料。
現在準備工作終於做好了，就選中了孫教授他們這支隊伍，和白雲山這一塊已經確定的遺蹟現場。
孫教授這會兒看穆青雲，那真是上看下看，怎麼看都很喜歡，詳細給她介紹了一回他們探險隊的情況，還有這一次去白雲山的工作。
“我們預備16號進入白雲山，第一梯隊先進入探索測繪，我們跟後勤一起走，等到前面的資料傳回來，我們再製定發掘方案。”
“穆同學你放心，咱們準備的很充分，我們探險隊的經驗也十分豐富，一定會確保絕對安全。”
三天後。
孫教授接著穆青雲到了集合地點，離得老遠，就聽見汽車的轟鳴聲。
穆青雲舉目看去，大大小小的車有十幾輛，或許在後世不算什麼，但在當下，這就相當有牌面。
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