“呵呵……”
亞寧突然覺得自己很幸福，有一個男人，可以在你不自信的時候，給你鼓勵，誇你，雖然有點像誇孩子的語氣。
亞寧，你已經不是以前的你了，連一句完整的英語對話都說不好，你現在，可以和外國人流利的對話，加油！
心，慢慢的平靜下來，輕鬆多了。
“謝謝你，周自強同學，睡覺了，明天精神飽滿的站在講臺上。”
夜，還是那個夜，但是又感覺哪裡不一樣了。
第二天，換上白襯衫，黑褲子，再梳一個低馬尾，完美。
“同學們好。”
“老師好。”
“從今天開始，由我來給你們上英語課，我姓王，王亞寧，你們可以叫我王老師。”
亞寧先做了自我介紹，又用英語說了一遍。
她知道，應試教育下，大多數孩子的口語和聽力都不太好，就跟那時候的自己一樣。
答題能有九十分，說的話就不及格了，中式英語，發音極其不標準。聽力更是，一個單詞一個單詞的聽都能聽懂，連一起就聽不出來了。
別說，亞寧的一段流利的自我介紹，標準的發音，把這一幫處於青春期的孩子震懾一下。
底下，一張張驚訝的面孔，略帶崇拜，亞寧的自信爆棚了。
“現在，按照我的方式，每個同學用英語做個簡單的自我介紹。”
下面的學生面面相覷，沒有人開口。
亞寧能理解，剛開始接觸英語沒多長時間，會的不多，擔心說不好，怕出醜。
“英語，或是任何一種語言，都需要大膽的表達出來，不要怕說錯，首先要敢說，只有你說出來了，別人才知道你說的對不對……”
亞寧沒有催促，只是輕聲的鼓勵著，最後，一個男同學站了起來，磕磕絆絆的說了兩句，亞寧給予鼓勵。
有了開頭，下面就好辦多了，陸續的，全班同學都起來說了，哪怕說對的沒幾個，但是敢說就是好的開始。
亞寧的第一堂英語課就這樣開始了，沒有想象中的那麼難，和同學們交流起來也很愉快。
“鈴鈴……”
“好了，今天的課就上到這了，有時間，多讀讀，大聲的讀出來。下課，同學們再見！”
“老師再見！”
邁著自信的步伐，亞寧感覺自己像是打勝仗的戰士，雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江！
“王老師，講的不錯！”
剛進辦公室，系主任誇了她一句，給了表揚。
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