“是你第一個完成入學測試,站在木櫃下面抬頭仰望0001號抽屜的時候。”
這個回答,蕭煬是怎麼都沒有想到的。
“實不相瞞,孟老師,我都記不太清了,為什麼那時候會印象深?”
孟修賢真誠地道:“我畢業就留校任教,沒有參加過一次正規的除咎任務,所以想領略界差的美妙,只能透過一些借閱來的書籍,偶有看到一首從未見過的佳作,便心喜不已。
“這麼些年以來,我第一次透過人領略到界差的美妙,就是在那時候的你身上。
“一位朝氣蓬勃的俊朗少年,站在第一排木櫃下,雙眼明亮如星,如天邊的一抹晨曦初現,熠熠生輝。
“在那一刻,我從你身上看到了無限可能。
“你第一個完成測試,沒有去拿0001,也沒有直接去拿0299,而是去看了0001後,再去拿的0299。
“心存高遠,意守平常,終成千裡,這就是我那時對你印象深的原因。
“進入學院之後,你果然如我預想一般,優點和缺點都很明顯,能受教卻又有自己的原則。
“知其善守其拙,韜光養晦,務實篤行,藏鋒隱智。”
蕭煬似是有些慘淡的自嘲道:“藏鋒隱智……我之前自以為藏得還算不錯……可怎麼都沒想到孟老師你才是最能藏的……藏了二十年……
“我還記得入學第一晚晚自習,你的自我介紹,說你的孟是孔孟的孟,修是修身的修,賢是見賢思齊的賢,現在看來,應該是聖賢的賢啊……”
孟修賢連連搖頭。
“哪有什麼聖賢……這個詞就和專家、大師一樣,只能是他稱,凡是自稱的,都是不要臉和自以為是之輩。
“何況……這世上本就沒有聖人,聖和人,這兩個字本就是矛盾的。”
從孟修賢口中說出這話,有些出乎蕭煬意料。
“啊?孔子也不算聖人?”
“不算。”
“那他算什麼?”
“高階知識分子。”
蕭煬還是第一次聽到對孔子這麼別具一格的形容。
“孟老師,你說你的孟是孔孟的呀,你不喜歡儒家思想?”
孟修賢語氣平靜地道:“部分觀點不喜歡吧,但我也不貶低,儒家思想自然有其博大精深之處,但其倡導將人要劃分的清清楚楚,君君臣臣,父父子子,君子小人,這點我不喜歡。
“人不能被分階級,不能被固化,當然,這是後世儒學的觀點,先秦儒學又太不一樣,後世儒學幾乎就是愚民之術,而先秦儒學的核心思想,才是儒學真正的精髓。
“儒學只能用來修身,卻不可用來治人,更不能用來治國。況且儒學是孔子創立,但儒學思想並不是,孔子只是將遠古流傳下來的思想進行歸納總結,取名為儒而已。
“所以在我的認知裡,孔子確實算不上聖人,但毫無疑問是個偉大的人,孟子荀子亦然。”
蕭煬感覺到被震撼了。
。定全完未,刻深麼那有沒還知認的煬蕭但,過現出深心煬蕭在經曾然竟,點觀些那的達表賢修孟是而,話番這了出說賢修孟是不因原的撼震煬蕭
。套一這人小子君歡喜不也煬蕭
。已而同不度程的偽和人小過不只,子君偽和人小真有只?子君真麼什有哪上世
”。呢學儒崇尊你為以還我……生此誤冠儒道莫麼什說,候時的天通墨筆招大個那放後最你師老孟那“
”。人書讀和生書指泛面後,生儒都人書讀後之秦先,飾頭之戴所生儒是只,冠儒“:道緩緩賢修孟
。窮無味回仍中心,采風世絕那賢修孟起想回煬蕭
”?吧了生書強最的來以史有柯南是算,界境種這你到讀能書讀……了慘帥的真是招那但“
。刻片思深,旁一向偏目賢修孟
。已而己自的好更為我讓,修了為是僅僅,書讀我,遠高不並向志的我許或,下天平國治的中目條八學大了為是不也,句四渠橫了為是不,界境的樣麼什到達想有沒,書讀我“
”。鳴共了生產想思的們他與是我,聖為以可想思的人但,標目神種一是能只人聖,聖為以可不人,說所剛剛我如,流人的們他和在我是不並,我助賢先聖往有會候時那“
。了巫大見巫小就,來起比賢修孟跟詣造的上學文在可,算不說來紀年個這他在書的過讀,學文熱煬蕭
。次層的徑門窺初者或厲覺明不在留停是只,了不解理還在現煬蕭,度高種那,態狀的述描賢修孟以所
”?家麼什歡喜你師老孟那,家儒歡喜不“
”?呢得覺你,解瞭的我對你以“:道問反賢修孟
。口開探試便,治而為無像點有格風學治的賢修孟常平想了想煬蕭
”?子列是還子莊、子老是?家道“
”。子列歡喜長院龐“,答回面正沒賢修孟
”。》經真虛沖《又》子列《,虛沖意如玉寶命的他,來出得看能“,頭點緩緩煬蕭
”。旨宗人育的持堅且並尋追直一長院龐是就這,巧智恃不而化道恃人聖,曰子列“:道否置可不賢修孟
”?嗎家道是?呢你那“:問地捨不而鍥煬蕭
。口開淡淡,奈無屬實賢修孟
”。家回歡喜我“








