不管做什麼，最有說服力的，是讓事實說話。
如果自己灰撲撲的，既不時尚，也不靚麗，憑什麼說服別人跟自己合作？
要捯飭地吸睛養眼，才能讓別人相信自己是名優秀的服裝設計師。
那樣，一炮打響才能有勝算。
想到就幹。
冷千樾找出那塊結婚時乾媽送的紅色嗶嘰布料，給自己設計了一款既時尚優雅，又能彰顯知性魅力的連衣裙。
連衣裙的款式是自然收腰，A字版型。
為了降低紅色的張揚，冷千樾把連衣裙的領子設計成了小立領加V領，袖子是七分翻袖。
這條裙子，冷千樾採用的是立體裁剪和落肩設計，亮點是在胸前斜著點綴了一排同色系紐扣，腰間加了一條同色繫腰帶。
冷千樾相信，自己穿上這條連衣裙，不僅知性優雅，還能體現出身上乾脆利落，自信從容的高階感。
畫完設計圖，冷千樾帶著布料去了張巧梅家。
“妹子，你這連衣裙設計的太棒了，穿在身上肯定有種挺闊自然的曲線美”。
張巧梅不愧是個好裁縫，一眼就看出設計圖裡的門道。
“你安心回家等著去，裙子明天一定交到你手上，保證耽誤不了你後天穿”。
張巧梅邊說邊放下手裡的其他活，開始揮舞剪子給冷千樾裁衣服。
“那太好了，謝謝你，嫂子”。
謝過巧梅嫂子，冷千樾又回家埋頭當她的設計師。
下午三四點鐘，她完成了所有服裝手稿和設計圖。
為了讓自己的設計更有說服力，她下午去接兩個小不點時，順便去軍人服務社買了彩筆。
帶色彩的設計手稿，才能讓人更好、更直觀地體會到服裝款式的魅力。
“三嬸，你買彩筆幹嘛，是要教我和妹妹學畫畫嗎”？
果果對三嬸買彩筆很好奇。
“怎麼，啟平，你想學畫畫”？
果果的話給冷千樾提了個醒，是該讓兩個小不點學些特長了。
“嗯，三嬸，我想學畫畫”。
在幼兒園，果果經常看老師畫畫，每次都看得饒有興趣。
“那好吧，三嬸從今天就開始教你們學畫畫”。
小孩子學畫畫得從簡單開始，要先學會用鉛筆畫素描，這些難不倒冷千樾。
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