數學是科學的皇后，這一點，熊洪很是贊同。
教育院的幾個教授搗鼓出來的東西，讓熊洪很是滿意，這個臨時的計算小組，他們可能都不知道自己琢磨出來的東西，意味著什麼，會給部落的發展帶來什麼樣的影響。
看著眼前因為得到熊洪肯定而興奮的幾個人，熊洪欣慰地點了點頭，但這件事，也讓熊洪開始了反思。
自己知曉的知識不算少，可因為事務繁多，外加有些東西記不全，並沒有及時向其他族人傳授，原以為部落族人目前還達不到了解這些知識的水準，但熊月等人的行為，讓他很是驚訝。
看來的確有必要，趁著今年冬天，多回憶回憶，把一些什麼公式、定理、方法、技術什麼的，都給寫下來。
能寫多少是多少，他熟悉或者瞭解的，從後世的知識體系來看，無疑都是最基礎的東西，但這些基礎的東西，要比任何財物都要貴重。即便熊洪將這些知識傳授出去，也沒辦法在有生之年，看到某一領域得到巨大的飛躍，但熊洪相信，這一切必然會發生。
基礎打的越牢固，日後發展起來就越穩定。部落這個時代要是打好了基礎，以後還用煩嗎？總會有一些有天賦的族人，會在部落的基礎上，發現更多東西，鑽研出更多的知識。
這可能就是知識傳承的意義吧，打好基礎，讓後人減少重複學習、研究的時間，直接將一個人或者一個部落的知識濃縮成一個式子、一句話，讓更多的族人去學習去理解去發現。
接受這些知識的人越多，就越有可能出現“天才”。
就像抽卡一樣，一次性抽個幾千張，總不至於一張保底都沒有。
“有了這個《平方速查表》，很多計算就方便了，這算是開平方的基礎。當然了，將一個數字開方，據我所知，的確是有辦法的，而且還不止一種。”
聽到族長神色平靜、語氣平淡地這樣說著，熊月和風行、熊黑內心大受震撼，互相看了一眼，眼底藏著抑制不住的激動和喜悅。
族長果然知道！而且還不止一種方法！
“第一種，其實就是最笨的辦法，按照你們列出來的《平方速查表》，去找與這個數字最接近的平方數，比如，你們計算出來的.4，這個數字，唔，它的平方根，肯定是超過130的，因為13的平方都是169，那我們就可以從130開始，逐個嘗試……”
熊洪觀察並簡單計算了一下，接著說道：
“這種就是硬算了，不過最為簡單，而且不容易出錯，就是太耗費時日了，尤其是後面的小數，要是需要計算的精度高一些，那計算量將會非常巨大。”
“唔，你們看，這134的平方，是，而135的平方，就是，而我們算出來的這個數字，正好在134和135的平方中間，而且更靠近135，如果不要求精確的話，可以直接寫成135，反正也差不了多少，當然了，要是精確一些，那它的開平方就是134.8左右。”
“如果不放心，你們再驗算一下134.8的平方，看看是不是與你們算出來的最終數字靠近！”
熊月點了點頭，大膽上前，走到黑板面前，列出式子算了一下，果然，最終的結果是，非常接近算出來的這個數字。
“這個辦法，就是不斷地嘗試，而且需要我們對每個數字的平方都知曉一些，所以你們說的《平方速查表》，的確很有必要搞出來，作為部落的工具書之一。”
“工具書？”
見族長又提出了一個新的概念，眾人很是疑惑。
“哦，就像是這種平方、立方的表格，方便族人快速查閱出一個數字——學堂裡面教授的《乘法口訣》，其實也屬於這種工具書，只是乘法口訣太基礎，不用翻書也會。”
跟熊月一聊，熊洪又冒出個工具書的概念和想法，看來有的時候，是要經常與部落的這些聰明人多交流交流，搞不好自己又會想到一些後世的基礎知識呢？
“數術上需要這些工具書，其他的課業也需要，就像言辭課上面的字典、格物課上面的式子，都是為了方便族人平日裡學習和計算，讓族人不需要花費大量的時日，用在這些本就簡單的東西上。”
剛才熊洪想的工具書，是可以將一些部落生產生活中常用的知識，編撰成這種類似工具書的書冊，如此一來，應該能提升不少的效率。
“這個後面再說，現在再回到這個開平方的方法上。”
熊洪搖了搖頭，有了新的研究方向，讓他興致頗高，
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