聽到老師的這番言語,莉音也似乎很有觸動的點了點頭。
而她的目光則下意識的望向了正在優香身旁的愛麗絲。
雖然的確如老師所說,愛麗絲的確原諒了她在之前所犯下的過錯,可無論如何,這件事卻還是如同一根刺一般紮在瞭如今莉音的心中。
而在確認了莉音的情況正常以及所有參會人員基本到齊之後,老師便站在了那面主控臺之前。
他的目光從在場的每一張面孔上滑過,隨後他便看到了眾人那疲憊的、緊張的、期待的臉龐以及那些尚未表達出來但能在每個人的眼底都看到的那抹擔擾。
於是他先是深吸了一口氣,隨後開口道:
“各位之所以能來到此處,都應該明白我們接下來要做什麼了。
但是在出發之前,我需要向各位說明一件事。”
所有人安靜了下來。
“——這艘船,不是戰艦。”
老師的聲音在空曠的艦橋中迴盪,語調平靜但卻擲地有聲,
“它沒有武器。
它的外殼甚至不足以支撐突破大氣層的物理壓強。
而在組成它的質量當中更是蘊含著百分之七十五邏輯演算系統!”
隨著老師的言語,艦橋內響起了一陣輕微的騷動。
畢竟在此之前沒人能猜到現如今的處境竟如此的尷尬。
“但它是我們唯一能觸及到的與那座方舟同級別的存在!”
“而且它的力量不在於攻擊,而在於連線!
它在我們的手中,而我們不需要駕駛它正面擊潰對方的護甲,我們只需要利用它破除對方那一層讓我們無法觸碰到的保護罩!”
“我們要用它將【無法觸碰】變為【觸手可及】!”
“所以我們需要駕駛它抵達那座方舟,然後在破除了它外部的防護系統之後進入它的內部,最後再利用這些邏輯演算系統將其徹底擊毀!”
老師說到這裡,停頓了片刻。
“……而這就是我們全部的作戰計劃。”
話語落定,艦橋內先是沉默了片刻,然後綾音緩緩舉起了手。
而此刻她的聲音與平常截然不同,此刻任誰來都能聽得出在其言語當中的那份確信以及那份果斷:
“老師,那我們什麼時候出發?”
而在綾音話語落定之後,便再無一人開口。
這處空間就這樣再度陷入了沉默當中。
。賴信與定確的言多需無經已是而,絕拒與疑懷的言無是不並卻的中當默沉份這在但
。人的令指道那待等在正有所場在了向也,了向師老,中當默沉這在是於
:刻時的久許衡權中心他在經已個那了出說地晰清音聲後然,瞬一了默沉是先他
”。時之出日——“
”。船艘這啟們我,時之出日在,後之時小八在。整休地就,人有所“
。議異出提人有沒,下落令指著隨








