她沒法不被說服……姍姍阿姨描繪的未來，是她根本無法牴觸抗拒的。
“姍姍老師，我該怎麼做？”
柳淼淼認真地問。
“我會教你創作所需的知識，但我不會引導你如何去做……任何創作方向上的細緻指導都只會拘泥於形式，想要作品真的綻放出光彩，你需要用心去感受。”
姍姍阿姨輕聲道。
“你與他之間，任何時刻的情緒，分毫大小的變化……用你的樂感將它們轉化為音符，那就是天底下最動人，也最獨特的一首曲子。
獨屬於，你和他。”
……
任何事情，在完全專注之下，總是會過得很快。
被電除外。
那種近乎貫穿靈魂的疼痛，要是能專注，怕不是有些什麼特殊癖好。
路明非可沒什麼特殊癖好，因此他只能選擇完全投入《夢中的婚禮》這首鋼琴曲中，沉浸，感受其中每一個音符體現的情感，以此避免被電。
很是意外的，他發現自己和這首鋼琴曲不是一般的契合……這不就說的是他和陳雯雯的事嗎？
過程雖然略有出入，但是大部分都像啊，很像！
不過，如果再加上結局，就相差甚遠了。
怎麼說，自己這應該也算是一個沒有開始即是結束，相忘於江湖，各自精彩人生的好結局吧？
意識到這點後，路明非忽然覺得眼前琴譜看著有些不太順眼。
“能不能……改改？”
這個想法一冒出，便如附骨之疽，怎樣也揮之不去了。
路明非一琢磨，反正也沒別的事，而且姍姍老師不是說之後他也要參與改編麼，不如先自己試試！
於是，他開始了。
關於改編琴曲方面的知識，路明非根本就沒有學習過。因為這種事就不該是一個“初學者”去做的，正常初學者這時候應該連譜都認不全才對！
可路明非還是這樣去做了，他用的方法也很簡單——憑藉本能。
覺得這個音不太符合情緒，於是改一下，改成哪個呢？感覺這個音很不錯，就它了……大致就是這麼個流程。
原始，直接。
他“玩”得很投入，甚至沒能注意到姍姍阿姨中途來過琴房一次。
姍姍阿姨是來看看路明非練琴情況如何，準備指正些錯誤，盡到教學義務的。
默默聽了會兒，察覺到路明非正在做什麼之後，她一句話也沒說，轉身就走，順手關門。
？教來己自用這！屁個教？麼什教
。話的說淼淼柳對是這，”境其臨至甚，意本的者作創到讀閱中從能越就，人的高賦天是越“
！才天極究是便，者奏演的位單為年十以道此浸了除，的點這到達能，說沒話句一有還實其但
？進改的”做定量“行進品作對，覺能本憑僅，著索己自，步一進更上此在至甚他，了樣一不就非明路而
。”人“算能不就這……了疇範的才天是不經已這
！賦天是全，巧技有沒
”？生學個兩這到接時同能才，化造的大多了闖是竟究我“
。落失許些到地忽又，時同的激，著喃喃姨阿姍姍
。人嚇到高直簡率效的來帶賦天……了場在要需麼怎不，軌正步漸逐經已，後識知曲編習學的暫短過經淼淼柳為因是就，室曲編開離
！揮發，用利化大最的賦天自對”類人非“種這壞破能可而反，導教的識知化統系為因。事他其了不做也，外之賞欣了除，非明路的邊這室奏演而
。絀見形相免難，比相生學位兩這的天幾沒下收才和可，人過賦天恃自姨阿姍姍
”……啊人死氣，人比人“
)完章本(
