“小郎君！”盧照時叫住蘇伯彥。
“大人！”蘇伯彥衝盧照時躬身行禮。
“你這些奇怪符號可是斷句用？”盧照時指著黑板上的標點符號問。
“是，大人！”蘇伯彥聲音溫和。
“為何用不同符號？可是有什麼說法？”盧照時點點頭，又提出疑問。
既然斷句，為何用不同符號？
“表示不同的意思，若是問句，便用這個問號，若是未說完的話，便用這個逗號…”蘇伯彥一一解釋。
這些都是蘇櫻講的，最先學會的是蘇家幾位兄長，他們是先生，要學會使用和傳授。
每個符號用意明確，盧照時聽完，再看文章，有了這些符號，整篇文章變得生動形象起來。
“怎麼想起用標點符號斷句？不是有之乎者也嗎？”盧照時認可，但還是問出心中疑惑。
不瞭解清楚，如何全面推廣？
“大人，我知道！”機靈的虎子舉起手。
“哦，虎子，那你來說說！”盧照時見在場的孩子的眼神，想來都學過。
“大人，您先看看這句話！”虎子在黑板上寫下釀酒缸缸好、無雞鴨的幾句話，讓盧照時斷句。
不出意外，在場的盧照時、韋叔同爭論起來。
“大人，這就是標點符號斷句的意義所在！”虎子躬身道。
“善哉！果真學海無涯！今日某又學到新學識！”盧照時捋著美然笑道。
第153章 奉若神明
蘇老二、楊大郎等村中壯勞力挑著茶油、蜂蜜、粉條，隨胡二郎、福忠等來到路口。
好幾缸子茶油、蜂蜜，得是心細、身強力壯的漢子來挑，價值不菲，誰都不敢大意。
來到路口放下挑子，大家才長舒一口氣，就怕在路上撒了、缸子破了。
“嗝兒、嗝兒！”遠處來了一溜車隊，拉著一籠一籠的豬仔。
“來啦、來啦！”村民們聽到豬仔叫聲，歡喜的站起身。
“東家！”祝掌櫃見到胡二郎，老遠招呼道，春風得意。
“有勞祝掌櫃！”胡二郎笑笑。
這些豬仔從州府透過胡家商隊送來。
村民們上前幫忙把豬仔卸下，把茶油、蜂蜜、粉條裝上車，捆紮好。
雙方把豬仔、茶油、蜂蜜、粉條的賬算好，扣除豬仔的錢，祝掌櫃還要支付三千二百文。
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