女孩們多是識字、禮儀、女工。
識字完，有的練字，有的練女工，偶爾說笑幾句，課業輕鬆。
男孩這邊難度大了，四書五經必讀、熟讀、熟背，科考題取自四書五經，但引申出來的卻是經世治國之策。
即使是律學、書學、算學，也要熟讀四書五經，並非一點兒不沾邊。
今天是算學，蘇權彥授課，如何運算算籌。
黑板上書寫了幾道複雜的計算題，孩子們拿著算籌計算，然後寫答案。
蘇櫻瞥了一眼，是兩位數與三位數的加減法。
孩子們第一次算這麼複雜的，抓耳撓腮，桌上擺著算籌，橫的橫、豎的豎，運算速度慢。
虎子、阿木、阿桑、柄彥等荒溝村的孩子還好，有前期基礎，速度不快，但答案正確。
金風寨阿牛一幫孩子吃力很多，沒有前面的基礎，對算籌的運算似懂非懂。
拿著小棍棍在桌上擺來擺去，打腦殼得很。
校舍一共五間，現在加了金風寨的七八個孩子，教室依然坐得下。
阿牛他們住宿在大教室裡，吃在村裡的粉條廠，那裡煮粉條的婦人順便給孩子們煮飯。
算籌是古人計數的一種方式，計算錢糧全透過算籌運算，運籌帷幄中的運籌就是指的算籌。
用若干根相同粗細、大小的棍子擺放。
一到五橫放相應數目的算籌，六到九則橫放一根算籌表示五，下方再放置與五之差的算籌，加起來就是該數。
表示多位數時，個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推，遇零則清空。
這種演算法運算簡單的加減還行，稍微複雜些，執行速度就慢下來，要是運算多位數乘除法，那速度更慢。
蘇櫻突然覺得，與其費力學算籌，不如直接跳過學打算盤。
算盤可完美解決算籌運算多位數問題，是古代算籌運用到一定階段，為計算更復雜、運算更快而發明的運算工具。
關於算盤的起源有很多種說法，有認為起源於東漢、南北朝時期，也有認為是唐宋、還有認為是元代中期。
不管起源於哪個朝代，蘇櫻知道，這會兒肯定還沒推廣使用，確鑿記錄的，明代廣泛使用。
祝掌櫃來收貨，拿著算籌搗鼓半天，蘇櫻不耐煩，用珠心算幾下算出來。
後面交貨時，祝掌櫃都懶得算，就見蘇櫻伸出左手神神叨叨、像道士掐訣一樣，唸唸有詞，很快報出數目。
那會兒蘇櫻沒想過教算盤，只想早點兒結完賬，不想一大幫人乾等著。
這會兒見堂兄出的簡單的三位數與兩位數加減，孩子們就要一大把算籌，擺弄半天，速度實在慢。
才覺得有必要教珠算，培養一批計算小能手。
思及此，蘇櫻回到家，拿起炭燒筆在紙上畫算盤，一個框架裡有十七柱，每柱七顆珠子，被橫樑分成上下兩部分，上二下五。
。飯午做備準，完忙娌妯仨”？啥畫在又，櫻阿，喲“
。寸尺上註標櫻蘇”！盤算畫“
。看來過湊娌妯仨”？用啥做？盤算“
。道釋解櫻蘇”。煩麻太得覺，籌算們子孩教長兄彥權見才剛，工算運的便方籌算比“
”？嗎對，十是顆兩，五是顆一面上“，紙圖著拿華春楊”？用咋盤算這你“
。奇驚櫻蘇”？得曉咋你，嬸二，咦“
。道華春楊”。異小同大個這你跟的用法曆、時天算推監天欽，的似類過見監天欽在時，嗯“
。理道有，說一麼這你過不，賬算來用你到想沒是只“
”！便方多此如？呢賬算來用到想人沒就麼怎，它用不得不，雜複、瑣繁當相法曆、時天算推監天欽
瓜冬大你送 章632第
。蕨搗在正人幾郎三王，廠條到來櫻蘇”！叔三王“
。來出長葛的新，天秋到等得挖要再，了沒挖多不差葛的片一近附，掘挖懈不的月個幾著連
。不了摘便順，時蕨挖們人婦，蕨出長野遍山漫，天春是在現
。蒻蒟兒點有爾偶，蕨是都廠條在現
。可皆燒紅、湯燉、燒，乾菜做乾曬晾可亦，食炒、拌涼可，水焯淨洗蕨的來回摘採
”。久長不做是怕廠條這們咱，櫻阿“，兒活中手下停郎三王”？事何“
。問櫻蘇”？的說誰“
。的去敢不是山深，邊周子村有只的挖採能們咱，山大萬十是再“
”。年三兩花要也，植種是就，間時長生它給要總，挖採止休無能可不們咱，季一就年一
。愁發量產的越來越著看郎三王
。道回櫻蘇”。條新制，換切好正，完挖蕨待，作他其有還，了多西東的條做能“
