包四海的一番訓誡，讓現場氣氛驟然降到了冰點。
四海小隊的每一名成員都是面容嚴肅，身形挺直。
葉衝也不例外，雙眉緊皺，靜靜聆聽對方的教誨。
他心裡很明白，包四海說的話，難聽卻是在救命。
要知道，在窮兇極惡的獸族面前，根本就沒什麼道理可言，稍不注意，就是一個屍骨無存的結果。
今天包四海說的這些話，要是大家真能聽到心裡的話，實際上就是救了一個人的命，意義重大。
接下來的時間裡，包四海又恢復了最開始時候的和緩語氣，現場的氣氛也一下子變得活躍起來。
現場很多人提了問題，包四海也一一做出瞭解答。
在這個過程中，葉衝也獲得了不少有價值的資訊。
比如說未來的教學方式。
按照包四海的說法，九州武道學院實行的是學分制，學生的自由度很大，除了一些必修課和小隊任務以外，大多數的時間都是由學生自我安排的。
學校這麼做，據說是為了培養學生的自我計劃能力、自我時間管理能力和獨立生存能力。
至於有沒有效果，那可不好說，至少學校的出發點是好的。
有出息的學生，在什麼樣的環境下，都會有出息。
沒出息的學生，就算是環境再理想，也是沒出息。
更何況，對於武道中人來說，早晚走的是武者之路，是要成為武道戰士，甚至是武道戰將的，不可能天天有人在後面趕著你、推著你走，要不然，就算是修為被硬推上去了，到頭來難免還是一地雞毛。
要知道，武者可不是用來坐享富貴作威作福的，而是對社會、國家和家庭有著特殊的意義，這需要真正的實力做支撐。
至於學分哪裡來？
也簡單。
一個是公共課。
一個是專業課。
除了少量必修課外，其他都是選修課，可以隨便選。
只要成績合格，就可以獲得對應的學分。
讓葉衝欣喜的是，還有別的方式獲得學分，比如校園比賽、社團活動以及出任務等等。
在這裡面，他最感興趣的，當然就是出任務了。
按照包四海的說法，出任務在九武學院享有超然的地位，甚至只要出任務達到了相關的條件，連數量不多的必修課都可以不用修。
這對不喜歡受約束的葉衝來說，當然是一個天大的好訊息。
到時候天馬行空，砥礪前行，總比關在籠子裡要好上不少。
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