生活習慣，著裝，儀態......
秦胥點頭，“是的，這裡甚至還有學校。”
學校？
溫頌看向秦胥，秦胥點開了光腦，裡面是他拍下來的照片。
教室。
一個很顯而易見的教室。
一張張獨立的桌椅，還有講臺，講桌，黑板，粉筆。
上面甚至還有字。
溫頌很輕易就想到了那些畸變種會坐在這裡，聽著上面的人講課的畫面。
溫頌看著上面的字。
是聲母韻母。
講臺上的人在試圖教會這些畸變種說話？
“畸變種不會寫字，寫這些的另有其人。”吳青肯定道。
吳青是不久前進來的，因為他還沒有被馴化好，所以還沒有資格被他的“主人”帶出去，但在他被當成寵物飼養的這段時間，他見到了很多畸變種。
他們圍在他的旁邊，不停的觀察著他的一舉一動。
有那麼一剎，他覺得自己就是一隻小白鼠。
他曾經親眼所見，看著他們拿著一本書，試圖模仿上面的字跡，卻連握筆都握不住。
所以，他篤定寫下這些字的人肯定不是畸變種。
上面的字跡連貫，根本不像初學這些的人寫出來的。
倒像是——
人類寫的。
吳青沒有說出自己的猜測，溫頌卻說，“李甌。”
在場的所有人都怔愣了一瞬。
只有吳青詢問，“李甌是誰？”
溫頌拿起一本書，吳青看到上面名字的一剎，愣住了。
《人類生活指南》？
