於是再次問道：“真的沒有其他事？”
“那個……徐教授您現在有時間嗎？”男生聞聲不再糾結連忙回答道：“我想向您請教一個弦理論上的問題。”
“弦理論？”徐銘有些意外。
對於這項理論物理中的一個分支學科，徐銘自然不會感到陌生。
雖說此分支學科不是他擅長的，但當初證明量子反常霍爾效應實驗後，受普林斯頓大學邀請參加訪問，可是被威滕教授拉著討論了不少相關內容。
甚至臨走時，還送了他不少相關資料文獻。
追究其具體原因，自然是想讓他，從數學轉到物理。
去研究弦理論。
這點某種意義上來說，和德利涅贈送導師的手稿，並無什麼實質性區別。
奈何回到燕大後，他主要精力，還是花在了數學上。
縱使接觸物理內容，也都是凝聚態物理。
沒怎麼再研究過弦理論。
眼下突然從一位學生口中聽到，倒是產生不少興趣。
要知道無論箐華還是燕大物理學院，選擇研究弦理論的學生確實不算多。
思維運轉至此，他暫時停下手上的動作，看向對方接著點了點頭。
“我幫你看看吧。”
說完話音才剛落下，又緊隨其後多補充一句。
“不過你也應該知道，我對弦理論研究的不多，有可能指點不了你什麼。”
“謝謝徐教授。”那男生聽到這句話，頓時喜出望外。
坐下後邊從書包裡掏東西邊講：
“我之前早就聽說，徐教授深受威滕教授的青睞，威滕教授還說你要是選擇研究弦論的話，有望讓此學科分支實現更快的推動和進展。”
絲毫沒有掩飾此刻的喜色。
將這番話悉數聽進耳中，徐銘都不免有些不好意思。
未曾想對方還是威滕教授的粉絲。
怪不得對弦論感興趣。
接下來他從對方手中接過一個本子，在仔細檢視上面書寫的推導過程後，發現問題涉及到映象對稱理論。
屬於複流形上的複雜結構，更算是物理數學。
因為其中一個步驟出現了錯誤，導致後面無論如何推導都無法得出正確結論。
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