念頭停留在這裡，他也不再繼續沉默，當即主動開口打破此刻的氛圍。
“在極紫外光的極端能量場下，傳統的穩定規則需要被重構。”
“請相信計算。”
講最後一句話時，那雙堅定的目光，注視著周啟深。
“嘗試這條我計算的非經典合成路徑。”
如果說剛才路川的話，讓大家陷入沉默，那麼聽完徐銘的言論後，則不由得瞪大眼睛，總覺得這番話從徐銘口中講出顯得有些怪。
畢竟徐銘可是一位化學新人。
按理來說，他的評估權威性是有限的，但周啟深卻緊跟著選擇了贊同。
“徐總師講的沒錯，先準備實驗，路川你來操作。”
“是周院。”路川回答不再有異議。
很快安排好具體的工作內容，周啟深和徐銘，坐鎮把控整個實驗流程，路川負責具體實驗操作。
伴隨合成實驗正式開始，首先第一步，則是要先合成兩種高度定製的前驅體。
即合成基石。
透過觀察窗和實驗室螢幕，能看到路川在充滿氬氣的手套箱中，將計算出的特定金屬鹽與經過修飾、帶有雙鍵的特殊環烯醚有機配體在低溫下反應，生成結構精確的金屬有機單體。
徐銘這時候也沒閒著，主動同周啟深，探討這項分子結構的核心概念。
“我們設計的高熵有機金屬雜化骨架，汲取了高吸收元素與結構均一的理念，可被描繪為一種含有特定金屬的有機—無機雜化籠狀大分子。”
“它的特點在於，吸收截面極高，且為單一組分。”
“直接從分子設計上，杜絕了傳統多組分膠的擴散不均問題。”
周啟深將這些話悉數聽進耳中，雖表面儘可能保持著臉色的平靜，然心裡面卻早已驚訝的不行。
實在沒有想到，徐銘對化學的研究會這麼深。
完全理解了特定的化學知識。
換做其他任何一個人，在經過交流後，相信絕對不會認為這是位剛開始研究化學的新人。
於是在稍微平復下心情，他不由得再次詢問。
“徐總師。”
“你之前確定沒有深入研究過化學？”
徐銘扭過頭笑著答道：“那也要有時間和精力才行。”
儘管並未給出肯定回覆，但僅這一句話，便足以證明所有問題。
周啟深面對這個答案，下意識點了點頭，接著也不好再多說什麼。
。事的睹共目有家大是這竟畢
。度難麼什臨面需些這到做要楚清越才，員人學的域領是越但。在存的書科教進寫是都，來出拎單果項一哪論無，頸瓶技破突工論理的新出建構，域領訊資至乃理和學數在後先，程歷的長路一這銘徐起想回
。學化究研習學去，間時出再難很實確
。信置敢不加更才裡心，點一這楚清想是正過不
。來起長速快平水識知論理學化的己自讓就，月多個一用僅銘徐，說是就也為因
。識知死的來出匯教校學通普種那非遠，用應活靈解理夠能還且並
。驚震的常非到人讓能舊依但，多很快會實確度速和率效習學，礎基厚深的下打學數理著靠依怕哪
。態變在實賦天其
。蹟奇多麼這出造創能麼什為銘徐，解理夠能然突，下轉運速快維思深啟周
。來起激然突又人個整，後復平緒當但
。子分狀籠的團基烯片冰降敏和，團基烷氧矽活個四有帶。驅前個一另合法膠凝膠溶助藉，步一下了到行進也川路，時這在就而
。來出走面裡從的負重釋如才這川路，久多去過知不，逝流秒一分一間時當
。況告報深啟周向
”。院周“
”。驗實合聚控可織編子分展開刻立求請我，完備制經已驅前品樣“
”。合聚主現實來發引熱統傳用採以可“
。來下定敲板拍間時一第有沒，考思陷又深啟周，中耳進聽話的生學己自把
。驟步的鍵關最心核最是才，驗實合聚織編子分的來下接，菜胃開是作算能只，言而程流合膠刻個整對，石基合的前之
。值數測預到達否能品樣到係關接直
。則規定穩的統傳於別區就本，構結子分的合於用下眼竟畢
。誤失得不容加更
。見意的同不出提合聚主對針，口開次再又銘徐的邊旁，時索思真認他在就然
”。行進線曲演預的測預擬模照按度程大最，法溫升度梯發引用採，法方發引熱統傳棄摒該應恰恰為認我“
。號問個一出現浮緩緩中海腦，驟孔瞳刻立川路，口出說一剛話此
？員究研院學化是才誰竟究，問自識意下
。趣興的厚濃常非了生產此對卻深啟周邊旁，會機的口開有他等沒過不
”。講講細詳快“：道問追忙連
”。合聚主完度溫升提化式程再，後鏈級初的序有形，發引外紫弱的長波定特以。劑溶幹超於溶驅前的合種兩將先，中應反道通微在，的計設時構結子分擬模在我是這“
。計設驗實的己自前先出講便疑遲作未，著掖著藏沒也候時這銘徐
。斷判致大出得能就易容很行可否能竟究，案方驗實的來出提新個一於對，說不得不
。考思的家大了起引，法溫升度梯發引的銘徐顯明
。深啟周的前面括包
。來起亮明得變時頓睛眼深啟周見只，間時的鐘分半大去過約
。定決終最出做板拍即當
”。試試以可為認我“
”。手下打你給川路和我，來你師總徐驗實的面後脆乾“：道充補又後其隨，落剛音話腳前
。意同頭點銘徐”。以可“
。見意有沒然自，員隊團合他其圍周於至
。佩敬發愈，神眼的銘徐向看是倒反
。合聚主行進法溫升度梯發引用採，人等川路與深啟周同便來下接，後作工驗實的了手接在銘徐
。量常電介的應反控監時即銘徐，中程過的驗實在
。度粘及以
。速流者或度溫調微令下刻立會他，差偏現出旦一若，比對線曲測預的擬模學化與，中型模機算計前面，到饋反時即會料資些這
。行進下演預的生李字數在全完應反保確
。段階化純到進則品樣，後束結應反合聚主待
。能賦與純提於當相
。中逝流速快在也間時，時驗實合行進力全，邊這所究研學化在就
。展進破突了有算才，期假慶國近臨到直
。區園所究研學化，三週，日72月9
”。吧始開“
。令命置配品樣膠刻達下員人究研對聲沉，激中心捺按時暫深啟周，旁檯作室驗實
。定穩存儲的膠刻善改著顯以可還，度敏伶升提能僅不這，置配合混行進劑溶子質極及以劑酸產致與，例比算計型模照按格嚴，脂樹狀末的化純過經，下視注銘徐和他在快很
。報彙行進作上手下停員人研科聽才，爐出品樣品膠刻的終最到直
”。完備製品樣膠刻，院周和師總徐告報“
。令指出作即當擱耽何任有沒深啟周”。證驗理次首行進，圖譜構結品樣測檢刻立“
。對才激比無該應說來常正，品樣出置配於終，作天些這過經，案方驗實的銘徐著靠依
。張是多更，中心家大刻此然
。果效值數測預的擬模到達否能竟究但，品樣膠刻出置配功雖，則規定穩的中料材學化了反違，構結子分的膠刻項這竟畢
。數知未個是還下眼
。話說來果結證驗拿要究終
。張的深啟周到能也他過不，信自有頗疑無，果計設的己自對銘徐
。句兩寬微稍，話搭之與口開主，後頓了頓是於
”。膠刻外紫極的好最界世全是將這，費白會不出付的們我信相我，院周吧心放“
。得不笑苦是則裡心，話句這到聽深啟周
。竹有家學數位這銘徐如不還竟，家專尖頂域領學化個一己自想曾未
。家專個那是才方對彿彷
。不靜平實確裡心，應回何如該知不雖，此至忖思
。試中和試小為結總，證驗的所究研學化
。合吻全完否是，圖譜構結的算計與認確，析分譜質和磁核過
。條線立孤級米奈出刻證驗理次首行進，曝行進上置裝刻束子電的室驗實在，後塗旋膠刻將
。片流的終最展開備裝子電微至送能便，過程流證驗測檢項兩這待
。待等間時段一過經樣這就
。喜報口開住不忍便來進邁未還步腳，室公辦進走門推面外從沖沖興川路見只
”。師老“
”。果結的算計合吻全完值數項各，了來出料資證驗的品樣膠刻“
。去過遞告報把前近邊說邊
。容笑的表言於溢和喜上臉飾掩有沒全完，去過拿銘徐的發沙給又，誤無果結定確，視檢過接忙連深啟周
”。膠刻需所了出合，間時的短麼這在竟們我“
”。究研的學化對棄放要不萬千來未，您求請域領學化國表代我，師總徐“：道求請容笑爛璨著堆銘徐向看轉忙，麼什到想秒下，句喃低著激中口
”。失損的界學化個整是將那則否“
。果出做界學化領帶續繼能銘徐希是便，頭念的大最中心刻此，度程的歎驚人令種這到升提平水學化把便，速迅此如銘徐證見眼親
。人新的界學化是竟上際實，度程種那到做中驗實合在銘徐象想難很，雜復目也川路時同此與
