他不僅要徹底搞懂傳統傳送陣是如何利用那些複雜符文來實現“摺疊”與“貫穿”的，更有一個野心勃勃的目標——
用自己那套尚在摸索的“雷文”，去嘗試模擬、解析，甚至……重新“表述”這涉及空間奧妙的傳送規則！
這絕非易事，甚至可能是痴心妄想。
但正因其艱難，正因其觸及了力量與認知的更深層次，才讓他感到一種前所未有的興奮與挑戰欲。
眼前的課堂，這些學子，這些惶恐的教官，以及即將開始的建造嘗試……都成了他驗證猜想、探索未知的絕佳“實驗場”與“觀察窗”。
“就這麼定了。”楊雲天不再給反對的餘地，一錘定音，“先生，請即刻列出所需核心材料與基礎工具清單。其餘人等，隨本將先行清理場地，準備奠基。”
他的目光掃過眾人，最後落在那些摩拳擦掌、滿臉興奮的年輕面孔上，聲音裡帶上了一絲激勵：
“今日，便讓我等一同，親手觸控這‘摺疊空間’的奧秘！”
接下來的兩個月，天罰營的演武場一角徹底淪為了一片“施工重地”。
最初幾日，場面堪稱雞飛狗跳。
楊雲天大手一揮調來的珍稀材料，堆成了幾座讓陣法師們眼睛發直、手心冒汗的小山。
可實際操作起來，問題層出不窮：
先生們捧著陣圖的手都在抖，每刻畫一道關鍵符文前都要湊在一起爭論半天，互相確認三遍，額頭冷汗涔涔，彷彿不是在佈陣，而是在給一頭沉睡的兇獸撓癢癢。
學子們起初興奮異常，搶著幹活，直到一位毛手毛腳的小狼妖差點把一罐價值連城的“空青石粉”當石灰給揚了，才被心驚肉跳的先生們死死按在“觀摩區”。
後來他們被分配了諸如“研磨特定角度的陣基玉石”、“用尺規精確畫出輔助定位網格”等安全卻繁瑣的“精細活”，一個個從開始的躍躍欲試，很快變成了腰痠背痛、眼神呆滯。
而楊雲天……他大部分時間都揹著手，像個最嚴苛的監工，在各個工序間巡視。
但他問的問題往往讓先生們頭皮發麻：
“此處‘定空雲籙’何故需十七重環回？少兩個會如何？”
“這‘汲靈紋路’迂迴三折，靈機耗損恐逾七成？不能直接從陣眼拉條‘直線’嗎？”
“如果不用‘沉淵鐵’做基座，改用更輕的‘浮光晶’，但在此處加三重‘凝滯符’平衡，是否可行？”
先生們往往被他問得張口結舌，只能搬出典籍上的“古法如此”、“先賢智慧”、“安全為重”來抵擋，內心哀嚎：這位大當家怎麼總想著拆房子先拆承重牆？！
第一次啟動測試，是在半個月後。 目標僅僅是傳送一枚朱果到十丈外。
結果，陣紋亮起的瞬間，刺耳的嗡鳴伴隨著劇烈的靈力亂竄，陣中那枚可憐的靈果不是被傳走，而是直接被失控的空間波動擰成了一團漿糜，隨後“噗”地一聲輕響，化作一蓬帶著焦糊味的青煙，連渣都沒剩。
現場一片死寂。
一位主持靈力灌入的羊妖先生鬍子被逆風吹得翹起，臉都白了。
楊雲天卻摸著下巴，點了點頭：“不錯。至少證明了靈樞已通，雖然通得有點“奔放”。
記下來：第三、第七靈節點過載，第十二號‘緩波雲符’響應延遲。問題很典型。”
眾人：“……”
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