男老師深吸一口氣，鼓起勇氣，語速微微加快，將心裡的話說了出來：
“軍方對我們的學生強買強賣，逼迫他們簽下長期貸款，這事情太惡劣了！我們已經聯合起來，向武道教育局寫了聯名信，來反對這件事！軍方必須立刻取消這些不合理的貸款，還給學生們一個公道！”
面對老師們的詰問，董潮淡然地點了點頭，他目光緩緩掃視過在場的每一位帶隊老師，語氣平淡地問道：
“你們也都是為了這事來的？”
十幾名帶隊老師齊齊點頭。
董潮臉上的平淡瞬間褪去，取而代之的是一副恨鐵不成鋼的神情，他猛地開口，聲音洪亮，帶著一股雷霆之怒，震得整個營帳都微微一顫：
“糊塗！簡直是無可救藥！”
這一聲怒喝，氣勢全開，如同驚雷一般，狠狠砸在老師們的心上，將在場的所有人都喝得一愣。
老師們紛紛抬起頭，茫然地看著董潮。
明明是軍方做錯了事情，他們只是來討要說法，怎麼反而被訓斥了？
不等老師們反應過來，董潮猛地站起身，雙拳狠狠往會議桌上一砸，“砰”的一聲巨響，震得會議桌上的茶杯整齊地跳躍了一下：
“我以為，你們都是成年人了，應該懂得為人處世的道理，能夠看明白事情背後的執行規則。沒想到，你們居然跟那群沒見過世面的孩子一樣幼稚！一樣目光短淺！”
對這些帶隊老師來說，董潮肩膀上的中將肩章，本身就帶著極強的壓制力，他們大多隻是普通的武道教師，面對麼高級別的軍官，本來就心存膽怯，此刻被董潮這麼一頓訓斥，更是變得越發心虛。好像真的做錯了什麼一樣。
剛才那名鼓起勇氣提意見的男老師，還想說些什麼：
“可、可是董中將……”
“可是什麼可是！”
董潮厲聲打斷他的話，眼神里的怒火幾乎要噴薄而出，
“孩子不懂事，你們也不懂事嗎？
我承認，我確實讓每個孩子都揹負了750點武道貢獻值的貸款，可我問問你們，正常情況下，那些小孩過家家一樣的武道貢獻值，能購買到太歲兵工廠的制式裝備嗎？能讓孩子們擁有一套足以在秘境中保命的裝備嗎？”
這話一齣口，現場頓時陷入了死寂，剛才還一臉茫然的老師們，臉上漸漸露出了恍然的神色。
作為教師，他們自然清楚，武道貢獻值是華夏武道教育局搞出來的學生激勵體系，只能在教育局內部兌換一些簡易的武道器材、功法秘籍，或者抵扣一些武道課程的費用，這玩意只在教育局內部有效，出了教育局，就沒什麼價值了。
而秘境軍方分部，有自己獨立的兌換體系，根本就不承認華夏本土武道教育局搞出的這個激勵體系。
太歲兵工廠出產的制式裝備，只能憑藉軍功兌換，或者使用秘境幣購買，正常情況下，學生們攢再多的武道貢獻值，也買不來太歲兵工廠的任何一件裝備！
董潮將老師們的神色變化盡收眼底，他扭過頭，看向被他強行拉來參會的王承業，說道：
“這位就是太歲兵工廠的副廠長，王承業先生。王廠長，當著這群‘糊塗蛋’的面，您來親自解答一下，到底能不能用武道貢獻值，兌換貴廠的裝備？”
被點到名字的王承業，無奈地抬起頭，臉上露出了一絲苦笑。
