董潮展現出的戰力、身法、和戰術算計，全都超出了他的心理預估。
三重截然不同、卻同樣極致的震驚，籠罩著在場的三名超凡武者。
蘭斯特難以置信、認知崩塌，漢克茫然痛苦、百思不解。
凱倫則是暗自心驚、心生佩服。
整個粘性海域中的戰意，都在這三份極致的錯愕中，悄然凝滯。
在三人近乎呆滯的注視下，董潮神色從容，他彎腰輕輕撿起地面上的一隻微型攝像探頭，指尖隨意擦拭掉上面的灰塵，然後抬起手腕，對著機械手環，如同課堂授課一般娓娓道來：
“同學們，都看清楚老師剛才的風采了吧？好好看、好好學，這就是為師的實戰技巧。”
他嘴角勾起一抹自得的笑意，慢條斯理地講解道：
“老師剛才施展的這一招絕殺，名叫誤導變相，是老師常年打籃球領悟出來的武道殺招。”
“剛才我故意近身強攻，讓對手精準捕捉到我的空間異能軌跡，順勢調動他全部防禦重心，讓他篤定我的進攻目標是他、誘騙他全力回防、嚴陣以待。
這就好比打籃球突破時，我故意壓低重心、晃動身體，給防守者製造我要弱側變相突破的假象，調動對方的防守。”
“就在對手全身心落入我的武道陷阱、緊盯我假動作攻勢的瞬間，我再完成空間變相換位，捨棄虛假攻勢，切換真正的進攻路線。如同球場之上看穿防守破綻，強側手硬吃突破一樣，打對手一個措手不及！
老師的假意突襲、誘敵戒備、空間換位、背刺絕殺，整套流程，就是完美的武道版誤導變相！”
董潮搖頭晃腦，語氣帶著幾分惋惜與凡爾賽的遺憾：
“老師早就說過，我墨州歐文的名號，可不是白叫的！
可惜啊，武道死鬥和籃球競技終究有區別，我爐火純青的造犯規技巧、下早攻突襲、移動擋拆加拐肘，沒辦法移植到武道的死鬥當中。不然的話，老師絕對能成為武道界最長的河！”
聽著這番離譜授課言論，原本滿心震驚、心緒翻湧的蘭斯特三人，又從錯愕陷入徹底的懵逼呆滯。
三人腦海一片空白，完全跟不上董潮的思維節奏。
這都什麼亂七八糟的理論？
武者們的生死搏殺，何等兇險、何等殘酷。可在這位華夏口中口中，居然變成了打籃球一樣的玩鬧？
籃球技巧也能轉化為武道招數的嗎？
方才，三人才還在為這場跨越階位的逆天戰局震撼不已，為超凡戰力被凡階碾壓而顛覆認知。
結果，完成這番壯舉的董潮，不僅從容淡定、毫無波瀾，甚至還開著直播連線，給學生現場開課教學？
最最離譜的是，這套殺伐凌厲、無解可破的頂尖殺招，源頭居然是打籃球？
三人僵在原地，大腦徹底宕機，徹底分不清這到底是別樣的高深武學哲理，還是荒誕離譜的肆意調侃。
