軍訓結束之後，不代表著體能訓練結束，體能訓練只會減少，只是會將重頭戲放在文化課程上。
軍事基礎理論和技能：包括軍事思想、軍事戰略、軍事地形學、軍事體育等。
自然科學基礎理論：涉及物理學、化學、數學等基本知識，袁理哭爆了，感覺比高中的時候的壓力都還要大，但是沒辦法，必須要學會這些一些軍事知識才能理解透徹，比如爆破就需要化學，狙擊手觀察手就需要數學。
人文社會科學基礎：如政治學、歷史學、法學，不要以為這些沒用，他國曆史，他國政治，戰爭法，國際法，軍事法都包含在內，純粹是為了滿足軍事任務需求。
管理科學基礎知識：包括管理學原理、軍事管理等。
以上只是基礎課程，大部分學員都要學。
專業核心課程又有偵察與情報處理：學習情報蒐集、傳輸、分析和整編的基本方法。
偵察兵戰術：包括偵察兵的作戰原則、戰術運用等。
偵察分隊戰術：學習偵察分隊的組織、指揮和作戰行動。
偵察兵極限訓練：透過高強度訓練提升學員的體能和心理素質。
以上是偵察兵學習的內容，在沒有特種兵之前，偵察兵基本上乾的就是特種兵的活。
可以將特種兵看做偵察兵的進階版，當然如果這麼簡單的看待的話，又很不恰當。
特種兵是廣泛且複雜的，是將偵察兵給涵蓋在之內的。
偵察兵的任務需求是戰場偵察， 情報蒐集， 目標定位， 電子偵察，為炮兵提供目標指示
而特種兵的任務需求是反恐行動，人質解救， 精準打擊，特種偵察， 破襲敵方重要目標， 心理戰和資訊戰。
兩者之間的風險和難度一目瞭然。
特種作戰技能課程，空投空降：學習空降作戰的基本技能和戰術，這個就是A大隊的管理層向傘兵拓永剛丟擲橄欖枝的目的，主要還是看中他的空投空降技術。
空降部隊的尖子，其他的先不說，作為傘兵，他具備從高空跳入未知地域的膽量和超強的單兵野外作戰能力，而這些膽量的來源自然是專業的技能。
攀登橫越：掌握攀登和橫越障礙物的技能。
實戰格鬥：學習近身格鬥技巧，提升學員的近戰能力，袁理上了兩堂課之後，就被老師趕走了。
特種裝備操作：熟悉特種作戰中使用的各種先進裝備，國內國外各類武器，小到間諜槍械，大到各種火炮，導彈也有過圖文了解。
特種偵察：特種偵察技術等。
特種射擊：學習特種作戰中的精準射擊技能，上了兩堂課之後，袁理成了這一課程的助教。
特種爆破：掌握特種爆破技術及其在作戰中的應用，袁理接觸的少，只能認真學習。
狙擊作戰：學習狙擊作戰的基本技能和戰術，袁理在這一方面除了眼睛好一點之外是個門外漢，雖然說不準備往狙擊手方面發展，但也認真學了，全是為了反制狙擊手的。
以上都是他接下來4年，所需要學習的全部內容，這些還只是一個大綱，其中每條下面還有一些各個細小的分類。
看的直讓人眼暈，進入普通大學之後，可以談戀愛，可以上網，可以熬夜。
這裡全部不行，4年實行軍事化管理，甚至要比一些普通的連隊還要嚴格。
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