而這些女兵裡面面對心理醫生的回答也很精彩。
比如王招娣。
心理醫生會利用環境，所以他的辦公室有些簡陋，甚至角落還有一些雜物。
並不能給女兵們帶來溫馨安心的感覺。
在王招娣進入辦公室之後坐下。
心理醫生眼神平靜，像是審視一般的注視著王招娣五秒。
然後用冷靜平淡的語氣說道：“我知道你今天經歷了很多，我不是你的教官，我的工作不是懲罰你，也不是安慰你，我的工作是評估你是否有能力留在這裡，所以，我的問題你需要如實回答，這關係到你的去留。”
王招娣表現的有些緊張，看不到的喉嚨上下滾動。
眼神逐漸堅定，輕微的調整了一下坐姿，變得沉穩，像是扎馬步一般等待著可能迎來的攻擊。
“當你的身體發出警告訊號，告訴你停下來的時候，是什麼東西讓你繼續移動的？”
目的是為了探測她的內在驅動力和意志力來源，是想著家人？是憤怒？還是純粹的不服輸？
王招娣眼神微微閃爍，放在大腿上的手指微微用力，聲音有些嘶啞，像是很久沒喝水了一般，但是非常堅定的說道：“老家那邊的人總說丫頭片子沒用，幹活不如小子，讀書也白讀，剛才身體再疼，我腦子裡就一個念頭，停下來就又成了他們說的沒用的人，我不想再被人戳著後背笑，不想連自己都看不起自己。”
王招娣臉上扯出一絲笑容：“我12歲那年，我爸一腳把我踢到牆角，指著我的鼻子說我是個沒用的人，以後長大了連要飯都要不到。”
“我這麼說不是想要求得您的憐憫，我也不需要憐憫，我只是如實作答，我告訴你我的原生家庭，是想告訴您，他們並不是我的動力，遠離他們，逃脫他們才是我的動力。”
心理醫生面容平靜，有絲毫情緒起伏，只是手中的圓珠筆輕微的轉動。
面對相同的問題，譚曉玲的回答則是有些標準，像是機械嚴格製造的產品。
“是身為軍人的責任，和對合格兩個字的較真。”
“從我穿上這身軍裝，選擇加入集訓開始，停下來就不是我會考慮的選項。身體的警告是本能，但作為未來的特戰隊員，能扛住極限，突破本能，才是使命。我不能因為疼就停，更不能因為難就退，這既是對自己的要求，也是對這身軍裝的交代。”
一個非常工業化的答案，袁理下意識的摩挲著下巴，思考了起來，譚曉琳是心理學碩士，她要是用心的偽裝自己，絕對能獲得a的評價，但是並沒有，而是用這種不上不下的標準答案來回復。
幾乎是在瞬間，袁理確定譚曉琳除了訓練和指導員的目的之外，有別的目的，不上不下，讓人忽略。
袁理嘴角露出一絲弧度，這是在找老子弱點嗎？
李玉面對同樣的問題，回答的角度又不同：“是家裡刻在骨子裡的規矩，也是我沒資格丟的臉面。”
“從小看爸媽，哥穿軍裝，聽他們說沒到極限就不算輸，紀律和責任早不是道理，是習慣。剛才身體再累，也知道不能停，停下來不是輸給訓練，是輸給家裡一代代守著的本分，更是對不起自己穿這身衣服的選擇。要是連這點苦都扛不住，以後怎麼跟家裡人說我沒給他們丟臉？”
“關鍵是……”
李玉的眼神愈發堅定：“我不能給身為武警的父母丟臉，更不能將臉丟到陸軍。”
至於其他每個人都有不同的角度，他們生長的環境不同，對於堅持的理解也不同。
為什麼要堅持下去？自然也不同。
在心理醫生那裡，譚曉琳的成績是b。
