實際上，沈偉就是一個隨風倒的人，就像那牆頭草一樣，哪邊風大就往哪邊倒。原本他還滿心期待著葉正民的到來能給這裡帶來一些新的氣象和變化。畢竟，葉正民可是有著深厚背景和超凡能力的領導啊！
然而，令人意想不到的是，這位看似厲害的領導卻完全沒有展現出應有的魄力和作為。都說人都有自己的個性和脾氣，但葉正民卻似乎完全沒有這方面的表現。都已經等了差不多三年了，不僅沒有看到他有什麼大動作，甚至連一點小風浪都沒掀起過。
這到底是為什麼呢？原來，當葉正民被調到江南省並進入常委會時，他的哥哥葉正國就特意提醒過他。葉正國告訴他，到了新的地方一定要埋頭苦幹，不要惹事生非，但也絕對不能怕事。所以，葉正民一直以來都謹遵哥哥的教誨，與人相處時總是和和氣氣的，對其他事情也是充耳不聞，一心專注於做好組織工作。
就這樣，經過三年的努力，葉正民也算是取得了一些小小的成績。而現在，他正在積極推動幹部年輕化，大力促進年輕幹部的成長和發展。這個戰略其實也是他哥哥的一項重要計劃，目的就是為了未來的長遠發展。
年前，徐浩然在自己家裡吃飯，在飯桌上，大家談笑風生，話題廣泛，從生活瑣事到國家大事，無所不包。葉正民在一旁傾聽著，他深深地感受到了年輕一代的朝氣蓬勃和無畏勇氣。
這個年輕人思維敏捷，見解獨到，對各種事物都有著自己的看法和觀點。葉正民心想，如果不是因為他們經驗稍顯不足，完全可以勝任更重要的任務。
於是，葉正民開始思考如何幫助像徐浩然這樣的人成長和進步。他認為，最好的方法就是給他們提供一個良好的學習環境，讓他們接受專業的培訓和指導。而將他們送入青訓班，無疑是一個絕佳的選擇。
此時的徐浩然，正在青訓班中努力學習。他對老師們的授課非常認真，每一堂課都全神貫注地聽講，積極參與課堂討論。然而，他也並非盲目聽從，而是保持著兼聽則明的態度。
尤其是對於那位名叫楊偉的教授，徐浩然總覺得他似乎有些固步自封，不太能接受不同的意見和觀點。每當楊偉教授上課，徐浩然都會提前做好充分的複習，以便在課堂上能夠更好地理解他所講授的內容。
一旦楊偉教授講完主要內容，徐浩然便會利用剩餘的時間，在課堂上處理自己的事情。他會閱讀相關的書籍、做筆記，或者與同學們交流學習心得。
十一號上午九點，行政學院青訓班一班班主任任海平和二班班主任粟超突然釋出了一條緊急通知，要求所有學員在十點準時到達四樓大教室參加會議。
“李憲，你覺得為什麼會臨時通知我們去開會呢？”施戰軍一臉疑惑地向李憲問道。
李憲同樣也是一頭霧水，他搖了搖頭，表示自己完全不知道原因。然後，他轉頭看向徐浩然，希望能從他那裡得到一些線索。
“老大，你猜猜看這個臨時會議會是關於什麼事情呢？”李憲向徐浩然發問。
徐浩然聽到李憲的問題，眉頭微微一皺，似乎心中有些擔憂。他沉默了一會兒，然後緩緩說道：“我感覺行政學院可能要有大動作了，具體是什麼我也不清楚，我們就先等著看看到底會發生什麼吧！”
“大動作？什麼大動作啊？”施戰軍的好奇心被徹底勾了起來，他一臉狐疑地追問道。
徐浩然其實心裡已經有了一些猜測，畢竟廖啟明和秦小剛的事情學校一直沒有處理，這顯然是不太正常的。他暗自心想，這次的臨時會議說不定就和這件事有關。
“不知道，一小時後你們可不就知道了，看書吧！”
李憲雙手抱懷，一雙眼睛盯著教室屋頂，搖著頭，說道:“沒心思了，全都被你們吊著了。”
很快一個小時過去，徐浩然他們三個人來到了大教室，一個能夠容納三百人的階梯大教室，其實像個小禮堂。
教室講臺做了一些佈置，放了話筒，還有一盆花，電子螢幕上赫然寫著幾個大字:以身作則、端正學風、爭當新時代楷模！
剛坐好，徐浩然看到行政學院的老師們以及一些不認識的人也走了進來，他們身著白襯衣和黑褲子，臉上顯得異常嚴肅，淡漠，沒有半點表情。
李憲湊近徐浩然，悄悄地說道:“老大，怎麼行政學院的領導們都來了？”
“學院領導？我不認識啊！”
撅了撅嘴巴，朝左手邊指去，又輕聲說道:“就是前面穿深色夾克那幾個，我記得上次給我們開班的那個紀委書記，他叫沈偉。”
“哦！”
聽到徐浩然根本沒有理解自己的意思，又說了一句:“你沒發現行政學院副院長鮑振堂沒來嗎？”
不知道是李憲聲音有點大，還是施戰軍耳朵聽覺很強大，他居然也輕聲說道:“是啊！還有那個主任也沒來，對！是範主任。”
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