他當時站在人群裡，要是眼神能殺人，他已經被戳成了血窟窿了，想到這裡他又一陣氣血上湧，想要揍他兒子一頓，抬起頭想要再罵，才發現他兒子臉上鼻青臉腫的，鼻子上還帶著血絲，可能是天還沒亮，屋裡光線又不好，他又剛好在氣頭上，所以嶽展進來的時候，他並沒有注意到對方的臉都快被揍成個豬頭了。
“這是誰揍的你？昨晚你碰到誰了？”
“我也不知道。”他確實不知道那老師是誰，系統的老師都是沒有名字的，只有程式碼。
嶽知語立刻腦補出他兒子是被別人矇頭暴揍了，肯定是本村那些看不順眼的人了。
他的兒子只有他和先生可以揍，別人休想動一指頭。
“豈有此理，哪個黑了心肝的王八犢子敢對你這麼小的孩兒下手，你看出手重的！！！這還是人嗎？簡直豬狗不如！！！不行，我們得去找族長評評理，不能讓你白白受這一場罪。”
“爹，算了，別去了。不是族人打的。”他越攔著，嶽知語越覺得肯定是族人乾的，他聰明的大腦推斷出來的怎麼可能有錯？
他也不讓他去上學了，讓林氏給他兒子告個假，帶著他就直奔族長家而去。
此時族長嶽五德還在被窩裡睡覺，不怪他這點還沒起來，沒辦法，年紀大了，他今年已經63歲了，已經到了耳順之年，昨天一場表彰大禮下來他的老胳膊老腿都快散架了，後頭又開了宗祠，感覺整個人都不是自己的了，這好容易歇歇了，躺被窩裡還沒清醒呢就有人來砸門了，還讓不讓人活了。
僕從來報是嶽知語父子來訪，這對父子真是一刻也不消停呀！！！
他家沒法靠科舉出息，都琢磨出旁門左道來了，這人來都來了總不好趕出去吧，怎麼說昨天也受到朝廷表彰了，雖然這表彰著實讓宗族不好消受，還是得爬起來會會這劁豬的父子，不能讓人留下話柄不是。
於是老族長咬咬牙從被窩裡艱難的爬出來，心裡卻憋了一肚子氣，等這擾人好夢的罪魁禍首稟明瞭來意，再看那小兒被揍得不忍直視，氣已經消了大半。也是可以理解的，哪個父親見兒子被打成這樣還能無動於衷的，所以這是來討公道的。
可是問來問去，這小兒也不知道什麼時候在哪被打的，就是一起床就是這個鬼樣子了。
這怎麼抓兇手呢？你說這小子他靈光嗎？連被誰打的都不知道。你說他不靈光呢，他還給你整了個‘岳氏閹割刀’，簡直要讓族人中道崩殂。
不管怎樣族長還是派了不少族人去查到底誰打的嶽展，至少面子上他也要主持公道，可查來查去查半天連個嫌疑人都沒有。
但是經過這麼一鬧，族人都知道了嶽展昨晚被暴揍了。一時間眾說紛紜。
有人認為不管怎麼樣也不應該對一個小孩子下手，這下手的人啊心壞透了。
也有人在想到底是哪位義士這麼行俠仗義，路見不平拔刀相助的，早想揍那小子了，可恨沒逮到機會，你道為什麼要揍他，他讓以詩書傳家的岳氏彪炳書冊了，不過這書冊的名字包括但不限於《母豬的產後護理及豬仔的正確餵養》，《家禽養殖十問》，《小豬培育指南》等等。
這祖宗要是在天有靈看到‘岳氏閹割刀’，都能被他羞得恨不能再立時死回去你信不信？
但是這話不能出去說，因為皇上都說好了，你說不好，不是跟皇上唱反調嗎？你有幾個頭夠砍的，都暗戳戳的想使壞，這下好了，有人幫忙了，別說，看到他鼻青臉腫的樣子，真透氣！！！
嶽展也算因禍得福了，他頂著這張臉，多少消減了眾人內心那點不舒服，畢竟提起來由嶽麓書院的岳家到現在的‘岳氏閹割刀’的岳家落差不可謂不大。
最後也沒查出來到底是誰打的嶽展，而且後來的許多天嶽展都頂著他那豬頭上學，這是什麼體質啊，怎麼被打了天天不好啊！這傷口可真水靈啊？廢話，能不水靈嗎？他也不知道系統哪跟筋搭錯了，排課跟搏擊課卯上了似的，天天的給他安排搏擊課，他就天天晚上在系統裡捱揍，初時三五拳他都受不住，後來慢慢的捱到十幾拳，一直到現在他都感覺自己皮糙肉厚能扛揍了！！！
這天他訓練完系統裡的課程他抬頭看了看螢幕，他的反應力已經從最初的9到了13了，真是可喜可賀，沒白捱揍。臉上的青腫少了很多，不知道的以為消下去的，只有他知道因為一直在實戰，他躲避危險的本事也見長了。
只是經常有那外村來的，打聽到他的這家門上，想拜師學藝閹割小豬的手藝，沒辦法，聲名遠播啊！可惜嶽展在學堂，不然他非得再現場教學不可！他父親自然以他現在在學堂上課為由要搪塞過去，豈料他們都是趕了幾日路趕來的，沒學到哪會那麼容易走，
“您不是嶽公子的爹嗎？這門手藝您肯定會，請您教教我們吧！”
這可把嶽知語愁的一個頭兩個大，怎麼教他也不會啊，可是說出大天去，沒人信啊啊啊！誰叫他兒七歲，他是他爹，還是他腦子轉的快，叫來佃戶謝大來教他們才將一波波求學的人打發了。
這些甜蜜的負擔自然由他爹擔著了，誰讓他還是個孩子呢，此刻正在學堂學習呢。
學堂裡
。住卡次次他到次次，剩不點丁的都識知多進放，的似斗個跟袋腦的他惜可，了真認前以比的學近最展嶽看他，是不也他說不是不也他說這，難為也生先季這，了殼卡又他候時的展嶽到，誦背著挨個個一要小些這，問提行進程課授教的天昨對在正生先季
……道知不習學不是真展嶽 子鴨像路走 章51第
。住不存裡子腦在是就是但，解理都他的教子夫，樣一牛蝸個跟來起升提上力智到映反，了分刷的力努麼那裡統系在他明明，低多有量容腦的置配世這己自道知不習學不是真展嶽
！！！久多要底到式模獄地的局開這！！！！笨麼這然竟他，下了掉驚的笨己自被就己自他，來下掉沒下的辛嶽道知哪，下的辛嶽友朋好的他掉驚要至，天沖飛一，人驚鳴一就後約契統系跟想原
！了名盛這起不消可家岳們他，來的力威般這個出究研再是若，了”階臺個一上再“聲名讓來績功的樣這’刀割閹氏岳‘要需不並在現家岳的家起舉科靠竟畢，的別些究研力的餘多有要不他讓，業學的展嶽抓狠他要，了他過打敲長族為因，他注關多得是還己自過不。失缺的賦天了不補填都力努再天後子孩這，賦天有得是還書讀然果說心，呢子夫季的師老為作
。升提應相會才值力智的上幕螢，了升提值力武有只，升提斷不，思反斷不裡這在你要需它，的用有沒是間時定一夠待，己自升提的力努加更裡統系在始開展嶽，升提力智己自讓了為
。課馬了設開展嶽給又統系，進斷不課擊搏的他著隨
。馬下，卻冷，度速變改，繩韁用使，馬上。行騎備準，備裝查檢先首，驟步個六要需都練訓次每，程課馬的謹嚴、整完統系門一是這
。能技小個這了握掌就鬆鬆輕輕他。力能的通好良行進馬與和腦頭的銳敏及以件條的好良者馬騎是的驗考它，課馬都小小了看小要不
。達發肢四，單簡腦頭：稱簡，啊配高是質素的他是但，配低是然雖力智世一這他
！？想著他為，聽好的說還統系。式模讀苦窗寒上不配可腦大的單簡世一這竟畢，值力腦升提值力武用他讓徑蹊闢另會才質特點這的他了現發是定肯統系到識意然突他
。時學的多常非了排安被課馬的他以所，通貫會融能技將，進斷不能才習練斷不有隻是但，了握掌本基能技的馬然雖，傳正歸言
！呦去下的坐麼怎，了皮嚕禿磨都大的騎馬騎這。了爽酸更就味滋那上子凳的堂學到坐等！啊暈眼，的悠悠晃的走都步一每，樣一上朵雲在踩像路走己自覺他候時的來起上早到等，眠睡充補間時抓他完練訓。馬下，馬騎，馬上習練裡統系在都他上晚個整
。人的豔絕才驚是也問學論，板古人為是就，錯不實確問學子夫王，課的子夫王的上是就來上一天今，表課下了看趕展嶽
。吧炒筍竹吃著等然不，實實老老得課的他上，苛嚴，怪古較比的他，歷經段這有他為因能可。了就種一另是算也，下天滿李桃是已年十二今現，人育書教院書麓嶽在以所車五富學、博廣識學人本他。毀盡程前，腳了跛外意次一為因但，坦途前該應本，人舉了取考就歲81年當
。顯明越就腳跛的他，快得走，了不快也快走想是要主，室教了來的慢不不天今子夫王，樣一常往像
。對屬層層的字多到字單從。練訓的辭修、彙詞、音語到得中從，口上琅琅，調協韻聲，對字一十到對字七、對字五、對字三，對字雙到對字單從。對應實虛的等、人、鳥、木花、理地、文天羅包，編分韻按，程課蒙啟的律格韻聲握掌、對應練訓是程課門這，程課》蒙啟律聲《是的講責負他
