軍校老師一邊支撐著碟, 一邊頻頻向薛錦行的方向遞去視線。
脫離提取爐製作藥劑，還是融合藥劑，說出去根本不會有人信吧？！
但是……
他竟然能親眼看到！
精神力形成的反應空間呈現晶體質感的赤紅色, 從外可以看見內部數百團提取液在精神力的推動下不斷融合, 隨著融合的推進，提取液的數量不斷減少，逐漸出現了軍校老師熟悉的融合藥劑。
軍校老師恍惚地扭過頭：這趟但凡能活著出去, 我就有跟同事吹牛的資本了。
薛錦行的精神力控制得極好，反應空間的精神力絲毫不外洩, 連同靈植的精神力都被牢牢鎖定在精神力中。
赤紅色精神力憑空構造出的反應空間, 可以相對完美地隔離狂暴精神因子。
人類雖然無法吸收精神因子, 但由於精神因子過於活躍，還是會衝擊到正常人類的精神海，何況這群人裡還有兩個對精神因子相對敏感的超恆星級。
提取液在融合過程中，不斷有融合成功的藥劑被排除在外。
蔣祝周緊緊盯著那些融合失敗的藥劑。
賀教授不是軍校老師這樣的外行人，蔣祝周發現的異常, 他也注意到了, 他憂心忡忡地給蔣祝周發信息。
【小薛這是在做什麼融合藥劑？同時融合這麼大分量的藥劑對他的精神力會不會有損害。】
蔣祝周遲疑片刻，他是見過薛錦行融合藥丸的, 整個過程可以說是行雲流水, 在蔣祝周的印象裡，薛錦行融合藥丸的成功率幾乎是百分之百的, 這是他第一次見到薛錦行也有失敗的時候。
蔣祝周遲疑許久, 給賀教授發去資訊：
【融合失敗是很正常的表現。】
薛錦行閉著眼睛，在心裡反覆推敲著藥方：“珠參根莖十二棵、息茶花六株……不、不對, 息茶花的分量多了……”
嗤的一聲, 因為調配的比例不對, 融合失敗的藥劑從“提取爐”中掉落。
薛錦行要煉製的是五品的增靈丹，效用是高速回復精神力。
五品，既不是超過六品的高品級，所需的靈植比較容易獲得，而增靈丹沒有過於強的效用，只是單純的補充精神力，所以可以短時間內大量服用。
怎麼想都是很適合現在這種情況的丹藥。
問題在於薛錦行在進狂暴區前其實並沒有來得及調配出成熟的藥方，手頭只有個雛形，甚至沒有實驗過。
所以薛錦行在越野車中的沉思就是在思考藥方，但是直到他開始煉製，其實依然在不斷試探藥方的可行性。
又失敗了。
薛錦行皺起眉：還是不能加香耳花，會破壞整體的藥性。
再開一份。
……
外人只能看到不斷有融合失敗的藥劑被排除在反應空間外，次數多了，連軍校老師也有些猶豫——沒有提取爐還是太勉強了吧？
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